故事教育:提升幼儿讲故事能力  

作　　者：臧惠琴 

机构地区：[1]上海市嘉定区黄渡莱茵幼儿园

出　　处：《新课程（综合版）》2011年第7期28-29,共2页

摘　　要：幼儿口语的交流是幼儿获得经验的重要途径,应将交流融入到各种活动中。故事作为幼儿最喜欢的文学形式之一,其典型的人物形象,精彩的故事情节,深深吸引幼儿。因此,

关 键 词：讲故事 幼儿 能力 教育 文学形式 人物形象 故事情节 交流 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]