对理工科类毕业设计质量评价体系的探索  

作　　者：焦恩璋[1] 陈惠明[1] 刘英[1] 郁昊[1] 

机构地区：[1]南京林业大学机电学院,南京210037

出　　处：《科技创新导报》2011年第23期230-231,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：南京林业大学2009年高等教育研究课题立项项目;编号:2009C07

摘　　要：在分析研究了当前国内各种毕业设计(论文)质量评价体系的基础上,该文认为:对毕业设计(论文)质量评价要客观公正,但不宜全面量化评价内容,有些方面还必须重视评价中的主观意见;评价内容要全面,但对不同的审视角度,评价内容需要有所侧重。该文提出了客观评价与主观评价相结合、细化内容与分工评价相结合的观点,并以此构建了一个基于上述观点的评价体系。

关 键 词：毕业设计 评价体系 审视角度 客观评价 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]