体育理论作业让学生深刻理解武术健身操  

作　　者：徐春兰[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州市扬州教育学院附属中学

出　　处：《中国学校体育》2011年第9期88-88,共1页

摘　　要：学校准备推广武术健身操。而只要听到“操”字，教师就感到难教，学生觉得难学，其枯燥性令人望而却步。为防止出现被动局面，上课前，笔者先让七班的学生观看武术健美操的视频，接着介绍武术操的特点与运动风格，但学生的热情仍然没有调动起来。学习抱拳礼时，学生东倒西歪的动作，让人哭笑不得。

关 键 词：健身操 学生 武术 体育理论 作业 被动局面 健美操 抱拳礼 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]