论曾国藩教育思想的特点及其局限性  

作　　者：许丽英[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院

出　　处：《中国校外教育》2011年第7期48-48,53,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：基金项目：湖南省社科基金项目（07JD30）;教育部基金项目（07JD880005）;国家社科基金项目（09BTQ001）.

摘　　要：曾国藩教育思想的特点主要体现为鲜明的时代性、独特的启发性及显著的实效性，其教育思想的局限性主要具有明显的保守性、一定的片面性及突出的矛盾性。

关 键 词：曾国藩 教育思想 特点 局限性 

分 类 号：Q510.1[生物学—生物化学]