光纤通信与光电子技术实验教学的探讨  

作　　者：刘宇[1] 曾燎燎[1] 路永乐[1] 刘申[1] 陈丽娟[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学光电工程学院,重庆40065

出　　处：《科学咨询》2011年第8期109-110,共2页

摘　　要：针对实验教学中教育资源利用率较低、学生自主创新能力不高的问题,本文将结合光纤通信与光电子技术实验这门课的特点,提出了在现有实验平台的基础上,教师结合学生知识水平,巧妙对学生进行分组实验,发挥学生主导意识,由学生灵活设计富有创新性的实验的方法,使学生由被动接收转变为主动"索要",进而达到"一创新都受益"的效果。研究成果为减轻教育资源投入压力,提高教育资源利用率问题提供了指导性意见。

关 键 词：创新性 教育资源利用率 实验教学 

分 类 号：TN929.11[电子电信—通信与信息系统]