体育教学中的转换环境模型  

作　　者：黄艳[1] 朱晓娜[2] 

机构地区：[1]河南大学体育学院,河南开封475001 [2]周口师范学院公共体育部,河南周口466000

出　　处：《科技资讯》2011年第24期231-231,共1页Science & Technology Information

摘　　要：Hagger等人在整合了自我决定理论、计划行为理论、内外部动机模型的基础上,提出了动机的转换环境模型。模型指出了一个以自主支持感为起始的连续动机过程:自主支持感→体育课上的自主性动机→闲暇情境中身体活动的自主性动机→锻炼行为意向→锻炼行为。本文介绍了理论基础、实证研究、研究最新进展,提出了研究结论及对体育教学的启示。

关 键 词：转换环境模型自我决定理论计划行为理论内 外部动机模型 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]