案例教学法在《flash动画制作》教学中的应用  

作　　者：刘丹丹[1] 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院

出　　处：《科技信息》2011年第22期185-185,共1页Science & Technology Information

摘　　要：Flash动画设计是一门实践性强、富有创造性的课程,结合学生学习、制作和教材实际使用的特点,设计出了"以教师为主导,以学生为主体"的教学模式,使学生在整个教学过程中达到自主学习、动脑设计、动手操作的能力。使学生充分的发挥出自己的设计潜能。

关 键 词：案例 教师 学生 

分 类 号：TP391.41[自动化与计算机技术—计算机应用技术]