北京林业大学国家理科基地学生创新能力培养探析  

作　　者：赵海燕[1] 郑彩霞[1] 周伯玲[1] 王晓旭[1] 

机构地区：[1]北京林业大学生物科学与技术学院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2011年第4期14-17,共4页Forestry Education in China

摘　　要：培养创新人才是新时期社会经济发展对高等教育提出的新要求,也是高水平特色型大学参与国家创新体系建设的重要途径。在对北京林业大学生物科学与技术学院暨国家理科生物学基地10年来的实践探索和培养成效进行总结分析的基础上,探讨了大学生创新能力培养的有效途径,指出高校应加强组织领导,为培养创新人才提供组织保障;转变教育观念,为培养创新人才做好顶层设计;建立激励机制,包括分流管理机制、奖励机制、科研训练机制和综合考评机制等,为培养创新能力提供制度保障;通过依托学生社团、实施项目化运作、搭建科研训练平台、鼓励学科竞赛等,完善科研训练,为培养创新能力搭建实践舞台;发挥导师作用,为培养创新能力提供专业指导,积极构建大学生创新能力培养的有效机制,着力推动拔尖创新人才的脱颖而出。

关 键 词：人才培养 理科基地 大学生 创新能力 

分 类 号：S7-4[农业科学—林学]