对高考美术特长生日常教学的思考和感悟  

作　　者：王德平 

机构地区：[1]扬州市邗江区公道中学,江苏扬州225119

出　　处：《大众文艺（学术版）》2011年第16期265-265,共1页

摘　　要：高中美术特长生是中学教育中的一个特殊群体—他们既要学习文化课程,又要学习专业课程,在全国美术高考热的大背景下,美术高考生的日常教学和管理,成为了一个突出的问题。在日常教学中,教师如果能够引导着学生在学习上状态和知识掌握上达到一个系统和谐的状态,则能够使学生获得最本质的提高,本文结合教学实践,对美术高考日常教学中存在的问题进行了分析,并对如何解决这些问题,提出了几点看法和建议。

关 键 词：美术高考 存在问题 看法和建议 

分 类 号：G642.474[文化科学—高等教育学]