大学生学科竞赛水平提升模式探析  

An Exploration of College Students’ Aptitudes in Disciplinary Contests

作　　者：张宇萌[1] 雷文武[1] 

机构地区：[1]宁波大学商学院,浙江宁波315211

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2011年第5期119-122,共4页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

基　　金：宁波大学2009年度教学研究项目(JYXMxzh200935);浙江省高校实验室工作研究会项目(Y201006)

摘　　要：目前,大部分学科竞赛的运作管理机制很不完善,导致了学科竞赛没有发挥其应有的作用。因此引入系统的学科竞赛管理体系显得非常必要。本文结合管理学中组织、领导、激励等相关原理,考虑高校学科竞赛实际情况,探索性的提出了一套集组织机制、激励机制、竞争机制、约束机制于一体的管理体系模式。Currently,problems exist with the management of disciplinary contests that distract the decent intention of the competition.The writer,thus,tries to explore a comprehensive mechanism to integrate organization,stimulation,competition and restriction based on the management principles of organizing,leading,encouraging,in an effort to establish a perfect and effective contest management system.

关 键 词：学科竞赛 竞争 约束 激励 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]