略论心理因素对大学生社会主义核心价值观培育的影响  

作　　者：杨琴[1] 吴起华[2] 潘剑锋[3] 

机构地区：[1]湖南科技学院心理中心 [2]湖南科技学院 [3]湖南科技学院宣传部

出　　处：《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第9期64-66,共3页

基　　金：湖南省2008年高等学校科学研究重点项目“用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径研究”(项目编号:08A024);湖南省科技厅2009年科学研究项目“用社会主义核心价值体系引领大学思潮的有效途径研究”(项目编号:2009ZK3024)的阶段性成果

摘　　要：在大学生中倡导和传播社会主义核心价值观,是高校思想政治教育工作者一项重要而紧迫的任务。本文借鉴心理学有关研究成果,将社会主义核心价值观教育与心理干预相结合,深入探讨心理因素对核心价值观教育的影响,并结合大学生的心理特点,有的放矢地实施社会主义价值观教育,进一步增进了教育的实效性。

关 键 词：心理效应 大学生 社会主义核心价值观 培养 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]