网络时代大学生“信息焦虑”现象成因分析及其对策研究  

作　　者：严凤雅[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学,安徽马鞍山243000

出　　处：《经济研究导刊》2011年第25期306-307,共2页Economic Research Guide

摘　　要：网络时代的兴起为大学生提供了新的学习方式,但伴随而来的"信息焦虑"问题也对大学生的生活学习带来了负面影响,就"信息焦虑"现象成因进行初步分析,并进行了对策研究,这将有利于我们更好地利用互联网,促进大学生健康成长。

关 键 词：信息焦虑 成因 对策 大学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]