视听说课教学的探索  

作　　者：钟蜀明[1] 

机构地区：[1]西安培华学院

出　　处：《学园》2011年第16期58-58,61,共2页Academy

摘　　要：视听说教学可创造出逼真的语言环境，在当今英语教学改革中具有一定优势。教师在教学实践中应注意以下几个问题：充分发挥“可视”的优势，尽量将语言材料视频化、图片化；利用多媒体设备对课本原始语言材料做进一步的加工；补充大量相关的课外材料；播放视频要选择恰当的时机；PPT的制作要注意其艺术性。

关 键 词：视听说 英语 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]