培养独生子女护生职业素质社会实践尝试  

作　　者：王连红[1] 张莉[1] 杨平[1] 吴开莉[1] 

机构地区：[1]遵义医学院附属医院,贵州遵义563003

出　　处：《遵义医学院学报》2011年第2期186-188,共3页Journal of Zunyi Medical University

基　　金：贵州省卫生厅科学技术基金立项课题(编号:gzwkjzw9-1-068);贵州省高校人文医学研究中心项目(编号:ZX-09002)

摘　　要：目的将爱心义工活动应用到临床护理教学中,探讨培养独身子女护生职业素质的教学模式,提高护理教学效果。方法对我院2007级自愿报名的92名独身子女护生进行职业素质教育培养,并于活动结束后发放问卷调查表,调查独身子女护生对职业素质教育的教学效果评价。结果采用爱心义工活动,对独身子女护生提高专业素质,沟通能力,理论知识,适应能力,专业技能,对病人的关怀、照顾意识,团队精神,法律意识,应变能力,表达能力的培养具有明显的效果,分别为75.0%、76.1%、70.7%、78.3%、63.0%、79.3%、67.4%、63.0%、55.4%、57.6%。结论爱心义工活动对培养独身子女护生职业素质,提高独身子女护生的学习能力效果明显,值得在临床护理教学中推广应用。

关 键 词：爱心义工活动 独生子女 护生 职业素质 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]