高校管理“创新崇拜”倾向对教师的影响  

作　　者：张洪高[1] 

机构地区：[1]临沂大学教育学院,山东临沂276005

出　　处：《教育科学文摘》2011年第4期21-22,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：《扬州大学‘学报（高教研究版）》2011年第2期，约6500字 当前，在高校管理中管理者以“创新”作为改善管理、调动教职工积极性、吸引生源的重要手段。但是，有些高校陷人了典型的“创新崇拜”之中，高校管理的“创新崇拜”给教师带来了极大的负面影响。

关 键 词：高校管理 创新 崇拜 教师 教职工积极性 高教研究 扬州大学 负面影响 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]