福禄倍尔教育顺应自然思想及其启示  

作　　者：孙雁[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院,河北保定071002

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2011年第4期13-15,共3页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

摘　　要：德国著名教育家福禄倍尔是幼儿园的创立者和近代学前教育理论的奠基人。他的学前教育理论在教育史上具有重要地位与价值,而教育顺应自然思想是其学前教育理论的核心。本文通过对福禄倍尔教育顺应自然思想的探究,着重讨论其思想在学前教育中的应用以及对当前学前教育实践的现实意义。

关 键 词：福禄倍尔 顺应自然 学前教育 启示 

分 类 号：B089[哲学宗教—哲学理论]