《彩色电视机原理与维修》一体化教学  

作　　者：尹细妹 

机构地区：[1]广东省中山市技师学院

出　　处：《职业》2011年第24期87-87,共1页Occupation

摘　　要：随着＂普高热＂的升温,升入技工学校的学生的基础越来越差,只靠教师教已经不能满足学生需求,学生必须学会自学,教师要教会学生怎样学。以往的教学法,先理论、后操作,且理论课与实习课分开,造成理论与实习相脱离,使学生感到理论枯燥无味,难以产生学生兴趣,而实践又缺少理论的依据与帮助,难以学好记牢和掌握。

关 键 词：一体化教学 彩色电视机 学生需求 维修 原理 技工学校 学生兴趣 实习课 

分 类 号：G718.1[文化科学—职业技术教育学]