“三化”教学在单片机课程中的探索与实践  

作　　者：耿铭慈[1] 

机构地区：[1]上海农林职业技术学院信息与计算机系

出　　处：《中国电力教育》2011年第10期124-125,共2页China Electric Power Education

基　　金：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目(项目编号:nlz10004)的研究成果

摘　　要：针对高职高专院校单片机课程学生理论基础薄弱和操作技能生疏的现状,笔者总结出"以生活化的情境引导教学,以项目化的内容推进教学,以一体化的模式完善教学"的"三化"理念,并在该理念的指导下,调整了教学主线和授课模式,涉及课程内容选取和优化考核体系等方面,使学生在掌握单片机应用技术的同时,提高分析问题和解决问题的能力。

关 键 词：单片机 教学改革 三化 

分 类 号：TP368.1-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构]