云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 三化

三化: 作品数：7563被引量：4599H指数：27; 导出分析报告; 相关领域：经济管理更多>>; 相关作者：蔡世忠王发曾王振华姜会明张占仓更多>>; 相关机构：河南大学郑州大学齐齐哈尔工程学院西南大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金河南省政府决策研究招标课题河南省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>

提升实验教学效率的“三化”: 《小学科学》2025年第11期91-93,共3页张继亭; 发展学生的核心素养是新一轮课程改革的主要任务。针对小学科学实验教学中存在的“主题单一、过程枯燥和评价缺失”的问题,笔者提出了“实验主题多样化、实验过程情境化和实验评价多元化”的策略,激发了学生操作科学实验的兴趣,调动了...; 关键词：小学科学核心素养实验教学 “三化”

许渊冲法译唐诗“三化变通”翻译观探赜: 《法语国家与地区研究(中法文)》2025年第2期56-66,共11页孟丽娜桑仲刚; 国家社会科学基金重点项目“二十世纪以来西方文化语境中敦煌叙事文献的翻译活动史通论”(项目编号:20AZD129);中央高校基本科研业务费项目“生态翻译学视阈下方言翻译策略研究”(SK2018023)的研究成果。; 意美、音美、形美共同构建唐诗经典,但也成为其外译过程中不可绕过的“障碍”。变通是翻译实践活动中常用的手段,而许渊冲“三化变通”为破解诗歌“不可译”提供方法支撑。本文以唐诗中叠词、数字、韵律等层面的翻译问题为“眼”,通过...; 关键词：许渊冲三化变通唐诗法文翻译

三化·三学:素养为本的数学教学重构策略: 《中学教研(数学版)》2025年第5期15-19,共5页毋晓迪陈辉坤; 广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题(2023ZJY028)。; 文章基于发展学生数学学科核心素养的要求,结合当前高中数学课堂教学的实际现状,重构素养为本的数学教学.以优化教学主线、重组教学内容为根本,“易化”课堂教学,引导学生“会学”;以深度思考、用以致学为基调,“深化”课堂教学,促成学...; 关键词：学科核心素养高中数学教学 “三化·三学” 策略重构

党建引领下的“一核双驱,三化四融”育人模式创新: 《四川劳动保障》2025年第5期140-141,共2页邱伟波吴祥华翁洁洵杨帆; 广东南华工商职业学院2024级校级科研项目“高职院校党建和业务深度融合机制的创新工作研究”(编号:2024DS10);广东南华工商职业学院“‘铸魂逐梦工程’三全育人精品培育项目,党建引领下的‘一核双驱,三化四融’实践育人模式的创新与实践”(项目编号:202306)研究成果。; 在新时代教育改革与发展的浪潮中,党建工作在育人体系里的引领作用愈发凸显。设计类专业群如何更好契合数字创意产业集群发展需求,培养适应行业和经济社会发展的高素质技能人才,打通专业学习与技能实践的“最后一公里”,值得探讨。广东...; 关键词：党建引领大学生社会实践理论与实践育人模式问题驱动育人体系技能实践立德树人

浙江省绍兴市柯桥区育才学校——培智适性教学“三化”课堂:让教学精准发生,让学生生动成长: 《现代特殊教育》2025年第9期I0001-I0001,共1页; 浙江省绍兴市柯桥区育才学校(以下简称“学校”)自2011年创办以来,秉持“圆融适性”的课程理念,全面实施课程本位的教学评量与学生本位的个别化教育,探索基于智障学生“天性、特性、个性”的培智适性教学“三化”(游戏化、生活化、个别...; 关键词：课程本位游戏化教学评量培智适性教学

基于“一核两翼三化四融”模式的教学探究与实践——以应用统计学专业课“属性数据分析”为例: 《科技风》2025年第11期99-101,共3页马鹏程吴孙勇刘红卫陆培培; 2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘属性数据分析’课程‘一核两翼三化四融’教学模式的改革与实践”(编号:2024JGA182);广西研究生教育创新计划项目(编号:JGY2023126);广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2023JGZ123);广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“教育数字化背景下广西民办高校美育师资队伍建设路径研究”(编号:2023ZJY2241);进阶项目式课程(时间序列分析)(编号:JGKJ202324);基于科教融合模式下的研究生公共课《随机过程》教学改革研究(编号:2023YXW06)。; 随着大数据等前沿信息技术的发展,数据集的规模不断扩大,统计学在受到重大挑战的同时也迎来了新机遇。“属性数据分析”是应用统计学专业的核心课程之一,有很强的学术性和实用性。为解决核心价值引领不足、教学方法陈旧等问题,本课题结...; 关键词：属性数据分析 OBE理念建构主义教学改革

探索“三全育人”视域下美育社团思政育人的新路径——以“一核双面三环三化”的“美育+”社团育人模式为例: 《大学》2025年第10期109-112,共4页韩林儒; 随着时代的发展,美育在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用,成为新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点。高校美育社团作为高校美育的关键一环,具有专业水平较高、参与人数众多等特点,在推动美...; 关键词：美育社团 “三全育人” 思政教育育人载体

刍议尺规作图的“三化”策略: 《初中数学教与学》2025年第4期13-16,共4页周杨; 南京市教育科学“十四五”规划重点课题“指向区域教学质量提升的初中数学课堂练习精致化的行动研究”(课题批准号:LZD/2021/85)的阶段性研究成果。; 复杂的尺规作图一般无法直接作出来,需要用到强化、弱化、量化等“三化”策略进行转化.“三化”策略是构建尺规作图思路的重要途径,合理运用“三化”策略能够有效提升学生的尺规作图能力,发展核心素养。; 关键词：尺规作图 “三化”策略核心素养

聚焦“三化”激发农业社会化服务新动力——记枝江市守华农机服务专业合作社: 《中国农民合作社》2025年第4期71-72,共2页刘小英李薇; 枝江市守华农机服务专业合作社积极推动农业社会化服务与小农户有机衔接,以农机服务为抓手,以管理规范化、经营效益化、服务现代化为原则,大胆探索,锐意创新,不断提升生产经营水平,有效破解“谁来种地”“怎么种地”的难题,年完成服务面...; 关键词：效益化经营现代化服务规范化管理

化学、生物学交叉融通型实验教学体系改革与实践: 《实验室科学》2025年第2期7-10,共4页汪航行何玉池杨之帆张修华; 教育部高教司实验和教学实验室建设研究项目(项目编号:2024-1-142)。; 化学与生物学工程技术国家级实验教学示范中心依托湖北大学生命科学学院和湖北大学化学化工学院共同建设,是湖北大学本科教学领域重要的国家级平台,对学校的人才培养,辐射示范发挥了积极作用,在2023年教育部实验教学中心阶段考核中获评...; 关键词：学科交叉融合科教协同育人三化实验模式科研反哺教学产出导向

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