科研反哺教学

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科研反哺教学在中医药院校生物技术综合实验课程中的探索与实践
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期185-188,共4页张文 
广州中医药大学2023年校级教学质量与教学改革工程项目“具有“学科交叉”特色的生物技术综合性实验课程改革探索”。
生物技术综合实验作为中医药院校生物技术专业的核心课程,旨在培育学生的实验操作技能和科研素养,但目前该课程的教学模式仍存在不足,如教学内容与科研前沿脱节、对学生的实践创新能力培养不够等。科研反哺教学作为一种创新理念,强调将...
关键词：科研 生物技术综合实验 中医药院校 
科研反哺教学在创新护理人才培养中的策略研究
《护理研究》2025年第7期1230-1232,共3页宫建美 冯小羽 王欢 钟洪静 
辽宁省科学技术计划项目,编号:2023-BSBA-223;2023年度辽宁中医药大学校级研究生教育教学改革研究项目,编号:辽中医研字[2023]11号;辽宁中医药大学2023年“课程思政”专项教学改革研究项目,编号:LNZYJGSZ034;辽宁中医药大学2024年度教学改革研究项目,编号:LNZYJG2024093。
通过文献研究和实地调研分析护理专业科研反哺教学的意义、现状,并提出相应的策略,以促进科研反哺教学在创新护理人才培养中的广泛开展,发挥护理科研对教学的促进作用,加快推动护理教育高质量发展。
关键词：科研反哺教学 科研融合 研究型教学 创新人才 护理教育 综述 
化学、生物学交叉融通型实验教学体系改革与实践
《实验室科学》2025年第2期7-10,共4页汪航行 何玉池 杨之帆 张修华 
教育部高教司实验和教学实验室建设研究项目(项目编号:2024-1-142)。
化学与生物学工程技术国家级实验教学示范中心依托湖北大学生命科学学院和湖北大学化学化工学院共同建设,是湖北大学本科教学领域重要的国家级平台,对学校的人才培养,辐射示范发挥了积极作用,在2023年教育部实验教学中心阶段考核中获评...
关键词：学科交叉融合 科教协同育人 三化实验模式 科研反哺教学 产出导向 
基于科研反哺教学的中药化学课程科研案例库的构建及教学探索
《药学教育》2025年第2期87-91,共5页王星 邹海艳 巴寅颖 于萍 吴霞 
首都医科大学教育教学改革研究课题(No.2023JYY064、No.2023JYYY08)。
中药化学是一门涉及多学科知识和技能的课程,对学生的实践和创新能力要求较高。为提高中药化学课程的教学质量与水平,本文探讨了一种基于科研案例库的科研反哺教学模式,旨在激发和培养学生的创新与实践能力。教学团队从科研成果中挑选...
关键词：中药化学 科研反哺教学 科研案例库 教学模式 创新能力 
高校附属医院科研反哺教学现状及实践路径研究——以某省医学高校附属医院为例
《卫生职业教育》2025年第5期11-14,共4页王登纪 刘欢 陈超越 何川 
2022年皖南医学院教学质量与教学改革工程项目“附属医院教师课程思政教学能力培训体系构建与培育路径的研究”(2022kcszsfc19);2022年安徽省教育厅高等学校质量工程项目“‘导师制’在放射影像技术教学实践中的探索与研究”(2022jyxm1714)。
明确科研反哺教学的理念与实践意义的基础上,通过调研分析某高校附属医院临床医学专业在科研反哺教学机制、意识、教师队伍、科研—教学衔接、科研平台作用5个方面的现状及存在的问题,并提出高校附属医院科研反哺教学实践路径:完善科研...
关键词：高校附属医院 科研 教学 
“微体古生物学”科研反哺教学的研究与实践
《教育教学论坛》2025年第7期21-24,共4页姜红霞 吴思颖 梁蕾 
2021年度河北地质大学校级教改项目“‘微体古生物学’科研反哺教学的研究与实践”(2021J44)
为激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力,在“微体古生物学”教学中采用科研反哺教学的方法,让学生在学习理论知识的同时参与科研活动,取得了良好的教学效果。通过参与样品采样、微体化石处理—挑选—鉴定、编写鉴定报告、阅读参考文...
关键词：微体古生物学 科研反哺教学 教学模式 创新能力 
以科研反哺教学助推创新型经管人才培养
《产业与科技论坛》2025年第3期151-153,共3页张淑英 李娟 钟德仁 卢蝶 
安徽省教育厅教学重大项目“基于OBE理念和新文科建设下会计专业实践教学体系优化研究”(编号:2022jyxm366);安徽省教育厅教学重点项目“基于OBE理念的《财务分析》课程教学模式与评价体系新构建”(编号:2022jyxm346);安徽省教育厅教学重点项目“OBE理念下税法课程教学体系重构”(编号:2022jyxm349);安徽科技学院会计学专业教学团队(编号:Xj2022068)研究成果。
科研与教学深度融合,科研反哺教学协同育人,推进教育教学创新改革。紧密围绕国家经济发展和创新型人才的要求,对接社会需求,科学研究推动培养创新经管人才。文章以新商科为背景,探究教学与科研的关系,并提出科研如何反哺理论、实践教学...
关键词：科研反哺教学 科研团队 创新型人才 
新工科材料科学与工程专业科研反哺教学改革设想
《教育教学论坛》2025年第8期54-58,共5页白成英 王晓东 郑婷 张丽丽 
2020年度哈尔滨工程大学研究生高水平核心课程“‘材料合成与制备’建设项目”;2022年度哈尔滨工程大学教改项目“新工科背景下以科技文献为案例科研反哺教学探索”(JG2022B1009);2021年度哈尔滨工程大学教改项目“以科技文献案例为核心多维混合教学模式在工程类选修课中的探索与研究”(JG2021Y083)。
新工科背景下,高等教育工科专业在教学与科研方面较失衡的现象尤为突出,客观上需要开展科研反哺教学的研究。以材料科学与工程专业为例,分析科研反哺教学的动因和基础,阐述新工科背景下开展科研反哺教学面临的困境,提出新时代高校建设...
关键词：新工科 材料科学与工程 科研反哺教学 教学改革 
失效分析技术实验室课堂中思政元素设计与实践
《实验室科学》2025年第1期181-184,189,共5页有移亮 李卫平 曲越 金天 
教育部基础学科拔尖学生培养计划研究课题基金(项目编号:20222017);北京高等教育“本科教学改革创新项目”基金(2020年);北京航空航天大学教改项目(项目编号:2021001);北京航空航天大研究生教育与发展研究专项基金(项目编号:JG2023049)。
为推动科研反哺教学,进一步强化科研育人功能,激发学生专业学习兴趣、提高学生创新和实践能力,北京航空航天大学依托国家级、省部级重点实验室和院士科研团队启动了实验室课堂课程建设工作。依托民航安全技术分析和鉴定实验室平台,机械...
关键词：课程思政 失效分析 实验室课堂 科研反哺教学 
基于科研项目的教学案例设计与实践
《计算机教育》2025年第1期174-178,共5页张雷 李霞 高华 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20231164);山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题(GH-21260);运城学院“课程思政”课程建设项目(SZ202202)。
针对传统教学案例存在的问题,在明确“基于项目、面向应用、培养能力、激发创新”教学案例设计四要素的基础上,提出基于科研项目的教学案例设计整体思路,以数据科学与大数据技术专业Python数据分析课程中的“PIL库的使用”为例,介绍基...
关键词：科研反哺教学 科研项目 教学案例 案例设计与实践 Python数据分析 
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