提高博士培养质量的师资条件  

作　　者：杨倩[1] 

机构地区：[1]厦门大学,福建厦门361005

出　　处：《现代教育管理》2011年第9期90-93,共4页Modern Education Management

摘　　要：近十年我国博士生教育发展迅速,博士培养质量受到质疑,焦点之一是师资条件不足。从数量、结构、国际化水平三方面对当前我国博士培养的师资条件进行分析,发现存在的主要问题有:博士生导师数量短缺;博士生导师队伍结构不合理;博士生导师队伍国际化水平较低等。因此,在以后的博士生教育发展中,应继续加强博士生导师队伍建设,以实现提高博士培养质量的目标。

关 键 词：师资条件 导师队伍 博士培养质量 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]