师资条件

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首都高校大学生体育学习积极性的影响因素分析
《体育科技文献通报》2024年第12期214-217,共4页邱程 韩金明 卢钦龙 
目的:探讨首都高校大学生体育学习积极性的影响因素,特别关注师资条件、学习环境和教学设计的作用,并评估这些因素如何通过中介变量影响学生的学习主动性。方法:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,运用结构方程模型(SE...
关键词：体育学习积极性 师资条件 学习环境 教学设计 中介效应 
园本特色课程开发助力园所内涵发展策略
《师道（教研）》2024年第12期218-219,共2页李钻崧 
园本特色课程,是在幼儿园现实根基上生长起来的与幼儿园资源、师资条件相一致的课程。它立足于本园实际,体现本园特色,符合本园的社会文化背景,在幼儿园稳步发展中逐步沉淀的产物。它既是办园特色建设的突破口,也是现代教育改革促进幼...
关键词：现代教育改革 师资条件 办园特色 园本特色 幼儿园 社会文化背景 特色课程开发 现实根基 
义务教育优质均衡视域下乡村小学课程建设的问题及对策
《广西教育》2024年第28期4-11,共8页蒙仕强 
广西教育科学“十四五”规划课题2023年度课题“乡村振兴战略背景下农村区域教育集团‘三联‘’三研‘’一品’办学路径探究”(2023A026)的阶段研究成果。
在推进义务教育优质均衡发展的时代背景下,乡村小学要实现优质发展,必须直面其现有的师资条件,着力解决其课程建设的深层次问题,系统思考其课程建设的价值追求及有效管理路径和方法。部分乡村小学课程建设存在无体系、开不好和开不全的...
关键词：优质均衡 乡村小学 课程建设 师资条件 政策帮扶 成长自信 
小规模学校发展特色体育项目的实践研究
《师道（教研）》2024年第1期89-90,共2页褚伟华 
小规模学校因地制宜发展体育教学,需要考虑学校的教学环境、师资条件、足够的体育场地等各项条件的匹配,才能确保特色体育项目得以顺利开展的重要基础。秉持“让每一个学生享有公平而有质量的教育”理念,溪涌小学体育特色以跳绳为核心,...
关键词：特色学校 小学体育 师资条件 体育教学 小规模学校 体育场地 特色体育项目 跳绳 
基于网络化和智能化的信息技术在高职院校开放实训室管理中的应用——以广东机电职业技术学院汽车学院为例被引量：2
《汽车维修与保养》2022年第11期86-88,共3页黄扬帜 傅连开 
广东机电职业技术学院教科研项目“基于网络化和智能化开放实训室管理创新创业人才孵化路径及运行机制研究与实践”,项目编号:YJYB2020-22。
一、引言开放实训室不仅可以弥补课内实践教学学时有限的缺陷,提升学生实践动手能力及熟练度,而且还有利于解决台套数不足问题,有效提升实训设备利用率。根据专业特征和学情分析分层分类建设开放实训室,是培养复合型、创新型技术技能人...
关键词：学情分析 师资条件 实训设备 信息技术 开放实训室 智能化管理 分层分类 人工智能 
普通高校“作曲”课程教学创新探究
《民族音乐》2022年第2期112-115,共4页杨惠忠 
作曲作为音乐学科中最具抽象的专业,其发展一直是各大音乐院校的重中之重,教学手段与方法也层出不穷,各具特色,培养出了无数的作曲家和作曲爱好者。而普通高校的作曲课程,因受地域、学校环境以及其他各种条件,包括师资条件、学生的文化...
关键词：师资条件 音乐学科 普通高校 教学手段与方法 教学创新探究 音乐院校 作曲课程 有效的教学方法 
融入乡土媒材的小学美术课堂教学新样态——以四年级《“五谷”作画》一课为例被引量：1
《少儿美术》2022年第3期6-8,共3页郭曼(文/图) 
江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题《立足乡村美术资源“画”与“说画”融合教学策略研究》阶段性成果课题批准文号:B-b/2020/02/201。
注重美术课程与学生生活经验的联系,这需要学生通过观察、体验、感受,去真实描绘和创造生活。乡村学生因受限于师资条件、基础设施等,许多时候无法同城市学生一样运用“高大上”的美术媒材,但乡村美术媒材也是非常丰富的,可以因地制宜...
关键词：师资条件 美术课堂教学 美术学习 学生生活经验 美术教学 非物质文化遗产 基础设施 美术课程 
教研队伍:提高教学质量的有力保证被引量：5
《教育与教学研究》2021年第10期1-2,共2页顾明远 
在深入推进基础教育课程改革中,有一支教育观念先进、理论基础扎实、实践经验丰富、研究能力突出的专业保障队伍,这就是教研队伍。这是我国基础教育的特色,也是教育改革和发展的创新,是提高基础教育质量的重要保障。教研队伍的建立可以...
关键词：基础教育质量 集体备课 师资条件 教研队伍 教研员 统编教材 教学研究室 中小学校 
以美育心 向美而行——区域推进农村幼儿园审美教育的实践探索
《学校管理》2021年第4期61-64,共4页艾环环 
江苏省教育科学“十三五”规划乡村专项重点自筹课题《区域推进农村幼儿园美育生态圈建设的实践研究》<课题编号:XC-b/2020/28)>。
审美教育具有使幼儿认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能,对幼儿的身心健全发展具有重要作用。幼儿美育因儿童特有的身心发展规律有别于少年美育和成人美育,而农村幼儿园因为地理位置、师资条件、家长观念等因...
关键词：农村幼儿园 身心发展规律 智能开发 幼儿美育 师资条件 区域推进 实践探索 心理平衡 
乌兰察布市小学书法课的探索式教学——以前进路小学“点和竖”的教学为例
《书法教育》2021年第7期12-16,共5页杨东霞 
自古就有学书者先立德的说法,可见书法教学是厚植家国情怀的,对提升学生思想道德素质和文化素质有着不可替代的作用。乌兰察布市前进路小学结合学校现有师资条件和学生实际,对一、二年级学生开展硬笔书法教学,对三至六年级学生开展毛笔...
关键词：毛笔书法 书法教育 书法课 书法教学 汉字文化 家国情怀 师资条件 探索式教学 
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