教研队伍:提高教学质量的有力保证  

作　　者：顾明远 

机构地区：[1]《教育与教学研究》 [2]北京师范大学

出　　处：《教育与教学研究》2021年第10期1-2,共2页Education and Teaching Research

摘　　要：在深入推进基础教育课程改革中,有一支教育观念先进、理论基础扎实、实践经验丰富、研究能力突出的专业保障队伍,这就是教研队伍。这是我国基础教育的特色,也是教育改革和发展的创新,是提高基础教育质量的重要保障。教研队伍的建立可以追溯到20世纪50年代。当时的中小学校实施的是统一教学计划、统一教学大纲以及统编教材。为保证教育质量,各地教育局设立了教学研究室,简称教研室,从学校抽调一批优秀教师担任教研员,帮助学校教师研究教学大纲、研究统编教材、集体备课,在当时师资条件比较差的情况下,这种方式在保障课堂教学质量方面起到了关键作用。

关 键 词：基础教育质量 集体备课 师资条件 教研队伍 教研员 统编教材 教学研究室 中小学校 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]