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征稿启事
《小学科学》2025年第11期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
征稿启事
《小学科学》2025年第10期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
征稿启事
《小学科学》2025年第9期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
征稿启事
《小学科学》2025年第7期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2025年第10期15-15,共1页
曹曼琳,湖北省宜昌市教育科学研究院中小学心理健康教育教研员。应用心理学硕士,国家二级心理咨询师,国家二级企业人力资源管理师。宜昌名师,宜昌市e教能手,首届湖北省优秀心理健康辅导老师,湖北省未成年人心理健康辅导专家库入库专家,...
关键词：心理健康辅导 教研员 国家二级企业 应用心理学 家庭教育 湖北省宜昌市 工程研究中心 专家库 
征稿启事
《小学科学》2025年第8期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
封面人物
《基础教育论坛》2025年第5期M0001-M0001,共1页
张青松,中学高级教师,昆明市高考学科命题专家组成员,昆明市西山区兼职教研员,昆明市西山区教育科研课题评审专家库成员,云南师范大学校外研究生导师,北大园丁教育研究院特聘专家,中国数学奥林匹克教练员,云南省骨干教师,昆明市骨干教师...
关键词：云南省教育厅 教育研究院 教研员 数学奥林匹克 骨干教师 基础教育 昆明市西山区 古典概型 
数智时代教研员数字素养框架设计研究
《电化教育研究》2025年第3期108-113,共6页潘丽芳 
2023年度上海市教育科学研究项目“教育数字化转型背景下上海中小学教师数字素养培育路径研究”(项目编号:C2023228)。
当下,技术赋能、人技协同育人已然成为教育领域不可回避的议题,各种新技术在教育教学中的应用尝试和探索层出不穷,给教师带来了前所未有的挑战。教研员作为教师队伍中的特殊群体,是教师中的关键少数,如何指导教师应对数智时代的挑战,教...
关键词：教研员 数字素养 框架 德尔菲法 教学数字化转型 
教育家精神引领下基础教育教研员工作:价值向度、使命再认与高质发展
《中小学教师培训》2025年第1期29-34,87,共7页马云飞 吴柯江 
全国教育科学“十四五”规划教育部青年课题“新时代内地西藏班爱国主义教育序列化活动课程实践研究”(编号:EMA220571)。
教育家精神是基础教育教研员工作优化的方向引领与发展标准,有助于教研员工作的创新和改进、专业素养及胜任力的提升,推动教研员促进基础教育事业整体质量的进步。新时代教育家精神引领下教研员要加强自身工作的使命再认,深入理解并践...
关键词：教育家精神 基础教育 教研员 教研 
2025中学生物教学征稿细则
《中学生物教学》2025年第9期F0002-F0002,共1页中学生物教学编辑部 
《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综述与进展、课改论坛、教学研究...
关键词：陕西师范大学 教育工作者 教研员 中学生物教学 在校师范生 命题研究 试题分析 教学设计 
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