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征稿启事
《小学科学》2025年第11期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
征稿启事
《小学科学》2025年第10期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
征稿启事
《小学科学》2025年第9期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
教研员工作站:内涵、价值与实践路径——以长春市南关区教研员工作站为例
《教育与考试》2025年第2期85-89,96,共6页潘文久 张颖 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“生态教育理念下提升区域教学质量的策略研究”(课题批准号ZD22164)研究成果。
为回应课程教学改革需要、摆脱当前学校教研困境、关照教师专业成长诉求,吉林省长春市南关区教师进修学校创新构建以教研员为核心、以促进教师专业发展和区域教育教学质量提升为目的的教研员工作站教研模式。该教研模式价值意蕴深刻,结...
关键词：教研员工作站 校本研修 实践路径 
征稿启事
《小学科学》2025年第7期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
欢迎订阅2025年《小学教学设计》(英语)
《小学教学设计》2025年第12期F0004-F0004,共1页
创刊于2000年元月的《小学教学设计》(英语)杂志是面向全国小学英语教师和教研员的品牌教学期刊,其所体现的前瞻教学理念、权威专业引领、实用操作方法深受广大读者的认可和好评。本刊为第三届国家期刊奖百种重点期刊,并与学》年度转载...
关键词：英语教师 前瞻教学理念 小学教学设计 教研员 
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2025年第10期15-15,共1页
曹曼琳,湖北省宜昌市教育科学研究院中小学心理健康教育教研员。应用心理学硕士,国家二级心理咨询师,国家二级企业人力资源管理师。宜昌名师,宜昌市e教能手,首届湖北省优秀心理健康辅导老师,湖北省未成年人心理健康辅导专家库入库专家,...
关键词：心理健康辅导 教研员 国家二级企业 应用心理学 家庭教育 湖北省宜昌市 工程研究中心 专家库 
新时代教研员与教师关系的审视与重构
《教师教育研究》2025年第2期88-94,37,共8页刘涛 王洁 
2025年浙江省教育科学规划课题《新时代教育家型教师的能力标准及培养路径:国际比较与本土建构》(项目编号:2025SCG383)的阶段性成果。
教研制度是一种被国内外共同认可的支撑我国教师专业发展的有效方式,教研员与教师的合理关系建构,伴随教研制度研究与实践的始终,并在新时代教研工作与教育变革的背景下孕育着新的变革诉求。本研究通过对一次富有影响力的教研活动的切...
关键词：教研员 教师 关系重构 知识共同创造 
征稿启事
《小学科学》2025年第8期F0004-F0004,共1页《小学科学》编辑部 
《小学科学》为教育理论类半月刊,创刊于2009年,由长春出版传媒集团有限责任公司主办,旨在为广大教研员和一线教师提供一个展示、传播、交流、研讨科学教育及教研成果的平台,促进小学科学教育工作者的沟通与合作,共建教师分享经验、交...
关键词：一线教师 教研员 小学科学教育 教研成果 出版传媒集团 沟通与合作 分享经验 探索教育 
追思欧阳代娜先生:一面之缘与终身之念
《辽宁教育》2025年第8期1-1,共1页胡东辉 
2020年9月22日,我在鞍山市初中语文教研员冷萍老师的引荐下,拜访了欧阳代娜先生,这是我第一次见到先生,也是最后一次。回到住所,我兴奋得睡不着觉,精选了先生的照片,连夜发了朋友圈,并附上这样一句话:拜访欧阳代娜先生,获赠书籍,聆听教...
关键词：拜访 先生 初中语文教研员 冷萍 书籍 
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