应用心理学

作品数：1624被引量：1829H指数：18
导出分析报告
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
相关作者：郑亚楠李英齐金玲张丽宏臧凯更多>>
相关机构：浙江大学沈阳师范大学北京大学中国科学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金山东省高等学校教学改革研究项目浙江省自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2025年第10期15-15,共1页
曹曼琳,湖北省宜昌市教育科学研究院中小学心理健康教育教研员。应用心理学硕士,国家二级心理咨询师,国家二级企业人力资源管理师。宜昌名师,宜昌市e教能手,首届湖北省优秀心理健康辅导老师,湖北省未成年人心理健康辅导专家库入库专家,...
关键词：心理健康辅导 教研员 国家二级企业 应用心理学 家庭教育 湖北省宜昌市 工程研究中心 专家库 
投稿须知
《内江师范学院学报》2025年第3期F0004-F0004,共1页
《内江师范学院学报》是内江师范学院主办的综合性学术理论刊物,是全国优秀社科学报、中国高校优秀科技期刊、全国高师十佳学报,热忱欢迎国内外专家学者不吝赐稿。《内江师范学院学报》为月刊,单月刊发社会科学类文章,双月刊发自然科学...
关键词：教育教学研究 内江师范学院 作者简介 应用心理学 基金项目 优秀社科学报 英文摘要 张大千 
《心理技术与应用》简介
《心理技术与应用》2025年第3期F0002-F0002,共1页
《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运...
关键词：原创性研究 应用心理学 心理学原理 学术研究成果 ISSN 技术与应用 国际标准连续出版物号 
基于OBE理念的“发展心理学”课程教学创新探索
《吕梁学院学报》2025年第1期114-117,共4页李旭红 王宝英 安叶青 
山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20231379);吕梁学院教学改革创新项目(XJJGYB202210)。
课程教学创新是推动应用心理学专业人才培养优化的关键。OBE理念在指导课程教学创新方面优势明显。为了解决以往发展心理学课程教学中存在的重课程内容轻教学设计、重理论知识轻实践能力问题,以OBE理念为基础,通过重新设计课程目标、创...
关键词：OBE理念 发展心理学 应用心理学专业 教学创新 
《心理研究》投稿指南
《心理研究》2025年第1期F0002-F0002,共1页
《心理研究》是经国家新闻出版总署批准,由河南大学主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN2095-1159,CN41-1393/B,2008年起在国内外公开发行,双月刊,逢双月1日出版发行,邮发代号:36-83。本刊包括理论论坛、基础研究、应用研究、学校心...
关键词：基础心理学 发展与教育心理学 出版发行 应用心理学 河南大学 学术期刊 邮发代号 ISSN 
《心理技术与应用》简介
《心理技术与应用》2025年第2期F0002-F0002,共1页
《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内统一连续出版物号CN 10-1104/R,国际标准连续出版物号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运...
关键词：原创性研究 应用心理学 心理学原理 学术研究成果 ISSN 技术与应用 国际标准连续出版物号 
欢迎订阅2025年心理学期刊
《心理学报》2025年第2期F0004-F0004,共1页
《心理学报》,中国心理学会、中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。邮发代号:82-12《心理科学》,中国心理学会主办,华东师范大学承办,双月刊,定价30元。邮发代号:4-317《心理科学进展》,中国科学院心理研究所主办,月刊,定价40元。...
关键词：应用心理学 江西师范大学 天津师范大学 中国心理学会 邮发代号 心理学报 心理发展与教育 心理与行为研究 
勒温场论的结构与原理
《互联网周刊》2025年第3期8-12,共5页于小丽 姜奇平 
我们未来生存于“人-机-物”三元数据空间,核心概念是数据场。下一代人工智能正在经历“场论转向”。场论最初兴起于物理学,解释的是“物”的场;我们还需要从社会科学角度研究场是什么,解释“人”的场。合在一起,才能形成一个完整的“人...
关键词：应用心理学 库尔特 人工智能 组织心理学 数据场 数据空间 现代社会心理学 场论 
提升大学专业课教师育人能力的路径探索——以北京林业大学应用心理学专业为例
《中国林业教育》2025年第1期6-11,共6页金灿灿 韩慈洁 
北京林业大学教育教学改革与研究项目——应用心理学本科专业的“一体两翼三向四面”就业能力的模型构建与应用,项目编号BJFU2022JY072;北京林业大学高水平本科教学育人团队“应用心理学本科教学育人团队”,项目编号2024BJFUJXYRTDC2。
教师的育人能力是实现立德树人教育目标的重要保障,也是新时代教育发展不可或缺的基石。在专业课教学中,教师们不仅需要有效地传授专业知识,还需促进思政教育与专业教学的深度融合,从而充分发挥课程育人的价值引领作用。然而,当前专业...
关键词：专业课教师 育人能力 应用心理学 思想政治教育 
中医药院校应用心理学专业跨学科培养体系的研究
《卫生职业教育》2025年第2期14-17,共4页贾丹丹 席斌 
河南中医药大学教育教学改革研究与实践一般项目“中医药院校应用心理学专业跨学科人才培养体系的构建与实践研究”(2024JX86)。
新时代医疗卫生系统心理人才缺口巨大,且在国家政策支持及高校推动“双一流”建设的背景下,应用心理学专业发展迎来了机遇和挑战。目前,中医药院校应用心理学专业在专业定位、人才培养、课程教学、学生职业规划等方面还存在很多困境。...
关键词：中医药院校 应用心理学 跨学科培养 构建路径 
全选清除导出
共162页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部