应用心理学专业

作品数：361被引量：500H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：郑亚楠齐金玲邢乃愈兰兴妞曹运华更多>>
相关机构：沈阳师范大学齐齐哈尔医学院湖南中医药大学赣南医学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目山东省高等学校教学改革研究项目广西高等教育教学改革工程项目湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
提升大学专业课教师育人能力的路径探索——以北京林业大学应用心理学专业为例
《中国林业教育》2025年第1期6-11,共6页金灿灿 韩慈洁 
北京林业大学教育教学改革与研究项目——应用心理学本科专业的“一体两翼三向四面”就业能力的模型构建与应用,项目编号BJFU2022JY072;北京林业大学高水平本科教学育人团队“应用心理学本科教学育人团队”,项目编号2024BJFUJXYRTDC2。
教师的育人能力是实现立德树人教育目标的重要保障,也是新时代教育发展不可或缺的基石。在专业课教学中,教师们不仅需要有效地传授专业知识,还需促进思政教育与专业教学的深度融合,从而充分发挥课程育人的价值引领作用。然而,当前专业...
关键词：专业课教师 育人能力 应用心理学 思想政治教育 
基于OBE理念的“发展心理学”课程教学创新探索
《吕梁学院学报》2025年第1期114-117,共4页李旭红 王宝英 安叶青 
山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20231379);吕梁学院教学改革创新项目(XJJGYB202210)。
课程教学创新是推动应用心理学专业人才培养优化的关键。OBE理念在指导课程教学创新方面优势明显。为了解决以往发展心理学课程教学中存在的重课程内容轻教学设计、重理论知识轻实践能力问题,以OBE理念为基础,通过重新设计课程目标、创...
关键词：OBE理念 发展心理学 应用心理学专业 教学创新 
中医药院校应用心理学专业跨学科培养体系的研究
《卫生职业教育》2025年第2期14-17,共4页贾丹丹 席斌 
河南中医药大学教育教学改革研究与实践一般项目“中医药院校应用心理学专业跨学科人才培养体系的构建与实践研究”(2024JX86)。
新时代医疗卫生系统心理人才缺口巨大,且在国家政策支持及高校推动“双一流”建设的背景下,应用心理学专业发展迎来了机遇和挑战。目前,中医药院校应用心理学专业在专业定位、人才培养、课程教学、学生职业规划等方面还存在很多困境。...
关键词：中医药院校 应用心理学 跨学科培养 构建路径 
封面人物档案
《中小学心理健康教育》2025年第2期60-60,共1页
张园,江苏省连云港市新海实验中学专职心理教师。农工党党员,北京师范大学应用心理学专业毕业,国家二级心理咨询师。连云港市中小学高层次人才“新333工程”教学能手,连云港市“乡村初中心理健康教育带头人培育站”骨干成员,连云港市“...
关键词：优秀辅导员 名师工作室 教学能手 线上教学 农工党党员 公益项目 应用心理学专业 江苏省连云港市 
共青团浦城县委: 强化队伍建设,维护青少年合法权益
《福建青年》2025年第1期55-55,共1页无 
近年来,共青团浦城县委始终秉持服务青少年,维护青少年合法权益的宗旨,积极开展各项工作,不断探索创新,取得了一定的工作成效。一是强化队伍建设。共青团浦城县委成立浦城县小丹桂青少年社会服务中心,汇聚了一支由心理学与社会工作领域...
关键词：共青团 应用心理学专业 专业人才 心理咨询师 探索创新 心理辅导 强化队伍建设 浦城 
“讲好中国故事”加强应用心理学本科专业学生综合素质的培养——以北京林业大学为例
《中国林业教育》2024年第6期13-17,共5页于晓 雷秀雅 彭越 蒋家丽 李佳璟 
北京林业大学教育教学研究项目“大学生批判性思维和创新性思维的培养与实践——以“心理学研究方法”课程为载体”,项目编号BJFU2021JY065。
“讲好中国故事”在应用心理学本科专业人才培养中的价值意蕴在于对落实高校立德树人根本任务、增强专业课程的吸引力和亲和感、培养大学生的文化修养等具有重要意义。为此,北京林业大学应用心理学专业在本科人才培养过程中,对通过“讲...
关键词：高等院校 应用心理学专业 本科人才培养 中国故事 综合素质 
基于职业导向的应用心理学专业教师胜任力培养策略探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0009-0012,共4页张倩 郭再鸣 
河南开封科技传媒学院校级教改项目,项目编号:KCJG-2022Q-034,项目名称:基于职业能力为导向的应用心理学本科生培养方案的探索与改革。
教师是社会的栋梁之才,他们承担着培养下一代的重要责任。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。应用心理学专业发展离不开专业教师的不断成长。本文从应用心理学就业困难出发,重点分析应用心理学专业教师胜任力存在的问题...
关键词：职业导向 应用心理学 专业教师 
重庆市妇联“妇女儿童心理服务”项目走进南川区
《青少年与法》2024年第5期43-43,共1页锴仔 
近日,重庆市妇联“妇女儿童心理服务”项目走进南川区水江中学,由西南大学心理学院应用心理学专业、国家二级心理咨询师周名一作“青春期性教育”为主题的讲座,讲解了性侵预防、性行为与性传播疾病、性别认同与平等几个方面的知识,帮助...
关键词：青春期性教育 青少年宫 性传播疾病 应用心理学专业 未成年学生 性别认同 西部志愿者 心理咨询师 
学生中心的教育学课堂教学改革探究——以应用心理学专业为例
《吕梁学院学报》2024年第5期93-96,共4页张银爱 
2022年山西省教学改革创新项目“非师范类专业教育学课程“主体参与”教学模式的建构”(项目编号:J20221153)的研究成果;2024年教育学山西省一流课程(项目编号:K2024579)。
立德树人是新时代教育的根本任务,是高校立身之本。针对应用心理学专业教育学课程课堂教学存在的问题,诸如以学生为中心的教学理念执行力弱,教学技能缺乏系统性,学法设计不够详细以及义务教育教学资源欠缺等问题,文章提出了分环节、分...
关键词：教育学 课堂教学 学生中心 
大数据时代背景下应用心理学专业发展现状、困境与出路
《美食》2024年第17期117-118,共2页廉俊慧 张旭 韩旭 
立德树人是新时代教育的根本任务,是高校立身之本。针对大数据时代下应用心理学专业发展,本文以“现状—困境—出路”为主线,系统分析了当前我国高校在专业设置、科研方向与人才输出方面的动态变化,提出具有战略意义的发展路径:构建三...
关键词：大数据时代 应用心理学 专业发展 
全选清除导出
共37页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部