教育学

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《论语》境域式表达方式及对构建我国教育学话语的启示
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期53-64,共12页王卫华 陈丹萍 
国家社会科学基金教育学一般项目“青少年生命意义建构的现象学研究”(项目编号:BAA230048)的阶段性研究成果。
中国教育学欲构建具有特色的学术话语及体系,需要立足当下、历史和未来三个维度,遵循现实性、历史性和发展性三条原则。当前世界学术话语对存在论主要是概念式表达,我国国学经典《论语》却提供了另一种表达方式,即境域式表达。境域式表...
关键词：中国教育学 学术话语 概念式表达 境域式表达 《论语》 
高等教育学科建设的相关议题探讨
《重庆高教研究》2025年第3期3-12,共10页阎光才 
围绕高等教育学科建设,通过几个基本关系或范畴的分析,提出如下观点:第一,高等教育学不同于泛化的高等教育研究。高等教育实践活动与实践探究以及其他学科有关的理论研究,是高等教育学的研究素材。中国高等教育学科的建构,带有现实需求...
关键词：学科 高等教育学 高等教育研究 理论体系 
课程思政视野下教育学课程混合式教学探索
《女报》2025年第4期0052-0054,共3页闫朱迪 
2023年衢州学院课程思政示范课程建设项目“教育学”(项目编号:SFKC202327);2024年衢州学院教学改革项目“混合式教学改革研究——以‘教育学’为例”(项目编号:JGXM202412)研究成果
“互联网+AI”时代教育学视角下秦皇岛市亲子旅游发展策略研究
《时代人物》2025年第12期0057-0059,共3页任可心 周哲 张阔 郑国萍 
秦皇岛市社会科学发展研究课题:“互联网+AI”时代教育学视角下秦皇岛市亲子旅游发展策略研究(课题编号:2024LX061)的研究成果
在“互联网+AI”时代背景下,亲子旅游作为教育与旅游深度融合的新型模式,正成为家庭教育与休闲度假的重要载体。本文以秦皇岛市为例,基于建构主义学习理论与体验式学习理论,探讨亲子旅游的教育价值与发展策略。秦皇岛市具备发展亲子旅...
关键词：亲子旅游 互联网+AI 教育技术协同 
中国工程教育学教材建设:逻辑框架与内容结构
《黑龙江高教研究》2025年第5期14-20,共7页吴宏超 赵军 
国家社科基金教育学一般课题“中央对港澳教育全面管治权研究”(编号:BFA230091)。
工程教育学对全球军事防御和工业化建设具有深远影响。我国工程教育学的设立旨在深化工程教育学的理论创新与实践变革,加快构建卓越工程师自主培养体系。教材建设是工程教育学学科发展的关键途径,但国内外工程教育学教材存在系统性和逻...
关键词：工程教育学 教材体系 逻辑框架 内容结构 
《华东师范大学学报(教育科学版)》选题方向之(一)(二)——时段:2025年——2027年
《华东师范大学学报(教育科学版)》2025年第5期126-126,共1页
(一)大科学时代的教育学重构世界已进入大科学时代。《华东师范大学学报(教育科学版)》特发布“大科学时代的教育学重构”十大选题方向。
关键词：选题方向 大科学时代 教育学重构 
行动导向教学法在高职学前教育学课程中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期133-136,共4页王胡秀 
伴随教改的深入,教育理念和方式也发生了根本性的变化,教育工作者开始更加重视培养学生的综合素养。因此作为人才培养的重要场所,高职院校要紧跟教育发展趋势,以此提高高职院校的教学水准,实现高职院校的可持续发展。而正是在这一背景下...
关键词：行动导向教学法 高职学前教育 课程 应用 
新时代下高等学历继续教育学生管理与服务工作的探索与研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期089-092,共4页雷檬菲 
2023年西安电子科技大学教育教学改革研究项目(继续教育)资金资助项目,“新时代下高等学历继续教育学生管理与服务工作的探索与研究-以西安电子科技大学为例”项目编号:JB2309。
高等学历继续教育是培养人才的重要平台,其教学质量与管理服务模式一直受到社会各界人士的广泛关注。在新时代背景下,提出了对高等学历继续教育学生管理与服务工作质量较高的要求,特别强调培养学生的综合素养。这就标志着高等学历继续...
关键词：高等学历继续教育 学生 管理与服务 工作策略 
现代学术转型中的孙贵定及其教育思想研究
《今古文创》2025年第14期68-71,共4页何昱杰 
安徽省教育厅高校哲学社会科学研究重点项目“抗战时期高等学校教材研究”(2022AH050359);淮北师范大学2022年校级质量工程一般项目“数字人文视野下的中华人民共和国史教学研究”(31090107)。
1905年科举废除后,道术将为天下裂的趋势愈发明显。民国时期,随着经学的淡出,各个学科都开始了艰辛的学术转型,而作为其间一员的教育学,也经历了由引进方法及理论,到构建课程,直至进入高等教育完成“学科建制”的发展过程。教育学原理...
关键词：现代学术转型 孙贵定 教育思想 教育学原理 伦理学 
论“教育主体性”是教育学的研究对象——教育学学位论文“导论”撰写的视角
《教学研究》2025年第2期18-24,共7页王之洁 胡扬洋 
2021年天津师范大学教学改革项目课题(JG01221039);河南省教师教育课程改革项目(2025-JSJYYB-009)。
我国教育理论界一直以来存在“教育学研究对象是什么”的讨论,主要学说有教育现象、教育问题、教育规律三种。在主体性的视角下,教育主体性应作为教育学的研究对象。这一论断意味着教育主体性具有丰富的次级分类和分类层次,一种“五特...
关键词：教育学 研究对象 教育学知识生产 教育主体性 教育现象 教育问题 教育规律 
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