学术话语

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《论语》境域式表达方式及对构建我国教育学话语的启示
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期53-64,共12页王卫华 陈丹萍 
国家社会科学基金教育学一般项目“青少年生命意义建构的现象学研究”(项目编号:BAA230048)的阶段性研究成果。
中国教育学欲构建具有特色的学术话语及体系,需要立足当下、历史和未来三个维度,遵循现实性、历史性和发展性三条原则。当前世界学术话语对存在论主要是概念式表达,我国国学经典《论语》却提供了另一种表达方式,即境域式表达。境域式表...
关键词：中国教育学 学术话语 概念式表达 境域式表达 《论语》 
日语学术话语中主体间性的建构
《海南大学学报(人文社会科学版)》2025年第2期242-248,共7页张隋 
主体间性认识论着眼于主体之间的互动和关系,试图消除传统主体主义认知的缺陷,使交际过程更为平等。这一理论对话语分析产生了深刻影响,特别是在学术领域,学者们需要通过与听众的互动共同构建知识和观点。主体间性的建构过程受到日本文...
关键词：主体间性 学术话语 日语互动类表达 
征稿启事
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期F0003-F0003,共1页《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》编辑部 
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》立足民族地区以及民族问题研究,关注当代经济社会发展中的重大理论与现实问题。常设“铸牢中华民族共同体意识研究”“民族学·人类学理论与实践”“老年社会学研究”“乡村振兴探索”“基层社会...
关键词：云南民族大学 老年社会学 理论与实践 乡村振兴 学术研究成果 学术话语 民族问题研究 基层社会治理 
推动语言治理学术话语的创新(代主持人语)
《昆明学院学报》2025年第2期7-7,共1页方小兵 
当下语言治理的本质是以系统性思维应对语言生活的多元性、动态性与技术依赖性,其核心始终聚焦于一个关键问题:如何契合数字时代语言生活的非线性特征,包括多向互动、碎片化、多模态交织、多点暴发“病毒式传播”等特征。要推动语言治...
关键词：系统性思维 语言治理 动态性 学术话语 多元性 
新版初中历史教材“三史”学术话语体系的构建与教学
《教学与管理》2025年第10期60-65,共6页陈辉 范馨文 
国家社会科学基金“改革开放40年来我国历史教科书国家认同建构研究”(18BZS114)的研究成果。
“三史”特指“百万年人类史”“一万年文化史”“五千多年文明史”,是中华文明探源工程等重大工程的研究成果,是阐释与传播史学研究新成果、历史教学渗透重大主题教育与构建历史教材学术话语体系的重要依托。新版初中《中国历史》教材...
关键词：中华文明探源工程 “三史” 新版初中历史教材 学术话语体系 
全球图景与中国路向:STEM教育研究的知识图谱分析
《电化教育研究》2025年第4期114-121,128,共9页康云菲 
2024年度全国教育科学规划国家青年课题“美国高水平大学有组织科研与拔尖创新人才培养协同机制研究”(课题编号:CIA240285);2024年度第75批博士后面上资助基金项目“中国教育国际传播体系的现状与发展策略研究”(项目编号:2024M750031)。
STEM教育是世界教育发展的重要议题,中国在该领域的迅速发展与卓然成效为讲好中国教育故事提供了契机。对2016年至2023年中外核心期刊数据库中的STEM教育研究进行知识图谱分析,发现中国在该领域研究的国际影响力稳步提升,但研究关注的...
关键词：STEM教育研究 知识图谱 知识生产 学术话语 国际比较研究 
中国证据科学的学术话语新体系——以张保生教授的学术探索为重心的综合考察
《中国政法大学学报》2025年第2期184-194,共11页宋乐超 
21世纪,中国证据理论研究及证据制度改革步入蓬勃发展阶段,学界涌现大批优秀学者及开拓性成果。作为中国证据科学的学术奠基人,张保生教授对证据研究之理念与范式的更新,促使我国形成了一套全新的证据科学学术话语体系。该体系之形成归...
关键词：中国证据科学 证据法新理念 《证据科学论纲》 学术话语新体系 
计算国际传播研究的学术话语框架分析
《对外传播》2025年第3期32-35,共4页陆佳怡 颜廷旺 
2022年度国家社科基金项目“百年未有之大变局下的国际传播战略研究”(项目编号:22BXW028)阶段性研究成果。
本文借助甘姆森的诠释包裹理论,对既有国际传播研究中涉及“计算”的学术文本进行分析,发现存在三种关于“计算”的学术话语框架,即以计算宣传为经验对象的“进攻-防御”框架,以计算方法为主要观照的“突破-革新”框架,以算法、算力和...
关键词：计算传播学 国际传播 计算社会科学 计算宣传 
中国课程论学术话语体系自主构建的目标、逻辑与路径
《课程.教材.教法》2025年第3期47-54,共8页刘亭亭 
国家社会科学基金“十四五”规划2024年度教育学一般课题“课程论学科知识体系建构的国际模式与中国路径研究”(BPA240206)。
课程论学术话语是课程研究生成与发展的叙述者和承载者。课程论作为我国教育领域的新兴学科,因在话语内容、话语方式等方面存在“失序”问题,遭遇学科独立性和学术合法性危机。在追求民族复兴、文化自信和中国式现代化的时代背景下,中...
关键词：中国式现代化 课程论 学术话语 自主构建 
从人民的日常数字生活中构建社会学话语体系
《社会》2025年第1期29-39,共11页王天夫 
现在,数字技术正深刻改变着人们的生产与生活,人类社会开始迈入数字社会。数字通讯技术彻底颠覆了信息传递的传统模式,人工智能技术正在重塑人们的认知与决策方式,使得整个社会的运转表现出新的逻辑与特征,让身处其中的人发现自己的日...
关键词：社会话语 人工智能技术 信息传递 数字通讯技术 社会学学科 话语体系 学术话语 社会学知识 
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