本科人才培养

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金融学专业本科人才培养的数字素养体系构建研究
《北京城市学院学报》2025年第2期91-98,共8页王海霞 甄晗蕾 蔡福馨 
北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“数字经济背景下首都应用型本科金融学专业人才培养模式优化研究”(CDDB21202)。
本文基于DigComp2.2数字素养框架,结合数字经济背景下金融业态的演进趋势,从数字基础素养和专业特质素养两方面考量,融入金融从业者在数字环境下所需的职业素养与技能,构建了涵盖数字意识、数字信息处理、数字沟通合作、数字安全、数字...
关键词：数字经济 数字素养 因子分析 
高水平行业特色高校本科人才培养的特点与路径——基于30所高校第二轮“双一流”建设方案的分析
《高等工程教育研究》2025年第2期98-103,共6页黄容霞 顾一泺 秦越 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“高水平行业特色高校一流本科建设路径研究”(BIA200178)。
本文构建了多维分析框架,探究我国行业特色高校本科人才培养的特点与路径。采用LDA主题模型对30所高水平行业特色高校“双一流”建设方案中的人才培养环节与要素进行主题挖掘,运用社会网络分析法分析主题间的关联程度。研究表明,这些高...
关键词：“双一流”建设 行业特色高校 一流本科教育 
城市地理信息类课程产学研合作实践教学改革
《中国现代教育装备》2025年第7期129-130,133,共3页李益敏 蒋文学 任芳 王小华 解智强 
教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目“城市地理信息类课程产学研课改示范”(编号:202102245027)。
以城市地理信息类课程为例,开展实践教学体系改革,将InSAR技术识别城市地表形变作为学生实践内容,将学科前沿新理论、新技术融合到课程建设中,形成了产学研结合的实践教学体系,实现了实践教学过程全贯穿,解决了传统教育“重理论、轻能...
关键词：产学研合作 本科人才培养 城市地理信息类课程 
养老服务管理本科人才培养的日本经验及借鉴
《卫生职业教育》2025年第8期16-20,共5页杨爽 
南京中医药大学养老服务与管理学院(养老产业学院)专项研究项目“养老服务管理专业教学质量标准框架构建与指标体系研究”(024YLFWYGL007)。
为应对深度老龄化难题,日本正积极推动养老服务人才培养与保障措施建设。其通过各级各类教育、逐步形成“金字塔形”养老服务人才结构,在本科教育阶段构建以培养综合能力为导向的多元课程体系,并进一步聚焦养老服务人文精神培育。我国于...
关键词：养老服务管理 本科教育 人才培养 日本 
数字化转型背景下档案学专业本科人才培养需求分析——基于教师、学生和档案工作者三维视角的调研
《档案学研究》2025年第2期54-63,共10页曲春梅 王宁 许晓彤 闫静 
山东省本科高校教学改革研究重点项目“厚重人文数字赋能:数字化时代档案学专业人才培养的探索与实践”(Z2022103)的阶段性研究成果。
数字化转型背景下,培养适应数智社会发展的高素质人才是档案学专业人才培养的核心任务。基于教师、学生、档案工作者三维视角的问卷调查,识别档案学专业本科人才培养在知识、能力、素质方面的需求关键点分别为信息技术与数字档案管理类...
关键词：数字化转型 档案学 人才培养 
新质胜任力视角下应用型本科人才培养中的专业思政融合路径研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期001-004,共4页吕洪铎 
项目课题名称《新质胜任力视域下应用型本科人才培养专业思政建设研究》项目课题号:JYB2024B20。
在新时代背景下,应用型本科教育肩负着为国家和社会培养高素质应用技术人才的重要使命。随着科技的飞速发展和产业结构的不断优化,新质生产力的需求日益凸显,对应用型人才的胜任力提出了更高要求。新质胜任力是指个体在特定工作环境中,...
关键词：新质胜任力 应用型本科人才 专业思政 融合路径 
新时代司法鉴定本科人才培养的初步思考
《中国司法鉴定》2025年第2期78-84,共7页李备栩 赵存煜 高越 
随着我国迈入社会主义法治新时代,司法鉴定专业领域从新中国成立初期解决“有没有”的问题,跨越到现如今司法鉴定专业发展“好不好”的问题,社会对司法鉴定人才的需求不断上升,为响应法治社会的需求和司法鉴定行业的健康发展,为着力发...
关键词：司法鉴定 本科教育 人才培养 实务 
“新工科”背景下生物医药专业应用型本科人才培养的思考
《中华医学教育探索杂志》2025年第3期347-350,共4页何浪 杨雨晗 王丹 
教育部首批“新工科”研究与实践项目;四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-1201);四川省第三批课程思政示范课程(药用微生物实验技术);四川省首批本科高校应用型品牌专业及课程建设项目[川教函〔2023〕477号]。
主动对接并满足产业和行业需求,是新工科教育的核心理念之一。面对新的国家和区域经济发展需求,地方院校现有生物医药人才培养体系在教育理念、专业设置和课程结构方面均表现出了不匹配的情况,使其面向战略性新兴产业的开放度与融入性不...
关键词：新工科 生物医药 应用型本科 学科交叉 
以应用型本科人才培养为导向的“隧道工程”课程教学改革研究
《科技风》2025年第9期126-128,共3页方智淳 
铜陵学院人才启动项目(2023tlxyrc30)。
“隧道工程”作为土木工程专业在地下空间方向的一门核心课程,其具有综合性、实践性、创新性、连续性等特点。为了更好地适应应用型本科学校工科人才的专业技能的培养,提高课堂教育教学效率,本文针对高校“隧道工程”课程教学目前存在...
关键词：应用型人才培养 隧道工程 教学改革 
应用型本科人才培养模式演进研究——以农地矛盾纠纷化解实践教学为例
《科教文汇》2025年第5期65-68,共4页李晓燕 
2023年广东省哲学社会科学规划项目“社会安全背景下的广东市域矛盾纠纷化解迭代机制研究”(GD23XGL015);2024年广州市哲学社科规划课题“‘千万工程’背景下广州乡村治理迭代机制研究”(2024GZZGJ76);2023年潮州市哲学社科规划课题“潮州乡村产业振兴中大企业促进社会融合的维度与逻辑”(2023-C-22)。
在推动经济社会高质量发展的新征程上,不仅要大力培养“高精尖缺”技术研发型人才,还要聚力培养高素质的应用技术型人才,有效推动人才要素集聚,夯实新质生产力发展的人才之基。该文以X区农地矛盾纠纷化解的实践教学为例,对应用型本科人...
关键词：应用型本科人才 培养模式 矛盾纠纷化解 
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