行业特色高校

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高水平行业特色高校本科人才培养的特点与路径——基于30所高校第二轮“双一流”建设方案的分析
《高等工程教育研究》2025年第2期98-103,共6页黄容霞 顾一泺 秦越 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“高水平行业特色高校一流本科建设路径研究”(BIA200178)。
本文构建了多维分析框架,探究我国行业特色高校本科人才培养的特点与路径。采用LDA主题模型对30所高水平行业特色高校“双一流”建设方案中的人才培养环节与要素进行主题挖掘,运用社会网络分析法分析主题间的关联程度。研究表明,这些高...
关键词：“双一流”建设 行业特色高校 一流本科教育 
优化行业院校类大学生就业认知的策略
《四川劳动保障》2025年第4期86-87,共2页夏衍 罗钰璠 
2024年中央高校基本科研业务费项目“行业院校大学生‘慢就业’影响因素及干预策略研究”(项目号:3122024005)。
高等院校学生是宝贵的人才资源,是促进就业的重要群体。行业特色高校致力于服务行业的高质量发展,在民航领域,机务维修工作是确保航空器持续适航状态和飞行安全的重要环节,也是民航发展不可或缺的基础性工作。机务类专业是民航特色专业...
关键词：行业特色高校 高等院校学生 就业认知 行业院校 机务维修 民航发展 民航领域 大学生 
行业特色高校深化产教融合的创新举措探索——以江南大学为例
《现代商贸工业》2025年第5期32-35,共4页金德龙 浦徐进 
教育部新文科研究与改革实践项目(2021170005)。
由于学科特色结构与属地产业情况的供需错位,长期以来行业特色高校的产教融合大多秉持走出属地的发展理念,高昂的协作成本和与属地的松散关系导致产教融合难以加深加广。通过以江南大学为例深入剖析其近年来依托属地无锡市产业实情深化...
关键词：行业特色高校 产教融合 创新举措 
行业特色高校毕业生就业流动特征及影响因素研究--以电子通信类高校为例
《大学》2025年第7期189-192,共4页赵伟 焦亚波 王俊 
南京邮电大学教学改革研究项目“基于OBE理念的大学生创新创业能力培养模式研究”(项目编号:JG03223JX23);南京邮电大学教育科学“十四五”规划招标课题“新高考背景下学校‘招生-培养-就业’联动机制研究”(课题编号:GS046XKT2406)。
文章基于电子通信类高校毕业生就业质量报告数据,分析了行业特色高校本科毕业生就业流动特征,构建了地理探测器模型分析影响就业流动的因素。研究发现,行业特色高校毕业生存在就业空间分布不均衡的特征,地区行业发展水平对毕业生就业流...
关键词：行业特色高校 毕业生 就业流动 就业吸引力 
重庆交通大学:弘扬“两路”精神 培养卓越工程科技人才
《学校党建与思想教育》2025年第6期F0003-F0003,共1页
重庆交通大学积极应对科技革命和产业变革,构建以“两路”精神为引领的交通行业特色高校铸魂育人体系,主动对接《交通强国建设纲要》和创新驱动发展战略,积极开展工程教育改革创新和产教协同育人,全力推进新工科建设,努力选拔培育具有...
关键词：行业特色高校 重庆交通大学 工程科技人才 教育改革创新 产业变革 建设纲要 家国情怀 产教协同 
美国高水平行业特色高校如何培养航天工程人才——以美国空军学院为例
《现代大学教育》2025年第1期40-50,共11页莫甲凤 黄涣 杨乐平 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“面向战略性新兴产业的跨学科工程科技人才培养:国际经验与本土实践”,项目编号:BIA230162。
在建设航天强国的背景下,中国航天工程人才培养面临新的变革与挑战。研究基于系统耦合理论探讨美国高水平行业特色高校培养航天工程人才的实践,为促进中国航天工程人才培养的高质量发展提供借鉴。美国高水平行业特色高校的航天工程人才...
关键词：航天工程 人才培养 行业特色 战略需求 系统耦合 美国 
新文科视域下数字经济专业建设的探索与实践——以北京交通大学为例
《现代商贸工业》2025年第3期30-33,共4页李卫东 乐纹甫 
北京交通大学教改项目“数字经济专业本科人才培养模式研究”(130038522231)的阶段性研究成果。
随着数字经济时代的发展以及新文科理念的不断深化,数字经济专业应该如何建设成为当下亟待探讨的问题。本文首先介绍了新文科内涵以及我国数字经济专业发展现状,接着从明确人才培养需求、结合学校特色与优势及贯彻“两化一型”理念3个...
关键词：新文科 数字经济专业 人才培养 专业建设 理工类行业特色高校 
行业高校专业课教师教学创新能力的现实状况与提升路径——以西安建筑科技大学为例
《教书育人(高教论坛)》2025年第2期63-67,共5页何星 何波 陈俊英 
陕西高等教育教学改革研究项目“建筑行业智能化转型背景下的控制类专业拔尖创新人才培养体系研究”(23BY054);西安建筑科技大学教师教育改革与教师发展研究项目“新时代建筑类高校控制理论课程教师教学创新能力培养研究”(JF230205)。
行业特色高校在培养面向新时代的工程技术人才的过程中需要考虑行业发展特点,以及行业智能化升级带来的机遇和挑战。本文以建筑行业为背景,针对建筑类高校在培养满足智能建造工程技术人才过程中面临的控制类课程教师工程背景弱、课程教...
关键词：行业特色高校 智能建造 工程实践能力 教学创新能力 OBE 
新发展理念下行业特色高校发展质量评价研究
《高校后勤研究》2025年第2期76-81,共6页刘莉 
河南省教育科学规划课题“新发展阶段河南高等教育服务质量评价及提升策略研究”(项目编号:2023YB0082)。
教育高质量发展是实现中国教育的本质要求,以新发展理念为战略引领也成为推动教育高质量发展的应有之义。本文以新发展理念为出发点,从创新、协调、绿色、开放、共享五个维度反映行业特色高校的发展态势,构建行业特色高校发展质量评价...
关键词：新发展理念 行业特色高校 发展质量评价 高质量发展 
数字化时代行业特色高校拔尖创新人才培养思考
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期025-028,共4页王敏俊 施红 夏燕琴 万超 袁志飞 
江苏省教育厅,2023年研究生教育教学改革研究课题“探索数字化时代下行业特色型高校工科研究生高质量建设路径——以数字赋能与思政教育为视角”(JGKT23_C094)。
在以科技创新和知识更新为核心驱动的知识经济时代,国际竞争聚焦于人才的创新能力。在全球化的背景下,选拔与培育拔尖创新人才,已成为我国完善高等教育架构、提升国际竞争力的关键举措。以特色学科为基石的行业特色高校已逐步成长为我...
关键词：教育数字化 行业特色高校 拔尖创新人才 个性化学习 国际视野 
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