行业特色高校

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优化行业院校类大学生就业认知的策略
《四川劳动保障》2025年第4期86-87,共2页夏衍 罗钰璠 
2024年中央高校基本科研业务费项目“行业院校大学生‘慢就业’影响因素及干预策略研究”(项目号:3122024005)。
高等院校学生是宝贵的人才资源,是促进就业的重要群体。行业特色高校致力于服务行业的高质量发展,在民航领域,机务维修工作是确保航空器持续适航状态和飞行安全的重要环节,也是民航发展不可或缺的基础性工作。机务类专业是民航特色专业...
关键词：行业特色高校 高等院校学生 就业认知 行业院校 机务维修 民航发展 民航领域 大学生 
行业特色高校深化产教融合的创新举措探索——以江南大学为例
《现代商贸工业》2025年第5期32-35,共4页金德龙 浦徐进 
教育部新文科研究与改革实践项目(2021170005)。
由于学科特色结构与属地产业情况的供需错位,长期以来行业特色高校的产教融合大多秉持走出属地的发展理念,高昂的协作成本和与属地的松散关系导致产教融合难以加深加广。通过以江南大学为例深入剖析其近年来依托属地无锡市产业实情深化...
关键词：行业特色高校 产教融合 创新举措 
行业特色高校毕业生就业流动特征及影响因素研究--以电子通信类高校为例
《大学》2025年第7期189-192,共4页赵伟 焦亚波 王俊 
南京邮电大学教学改革研究项目“基于OBE理念的大学生创新创业能力培养模式研究”(项目编号:JG03223JX23);南京邮电大学教育科学“十四五”规划招标课题“新高考背景下学校‘招生-培养-就业’联动机制研究”(课题编号:GS046XKT2406)。
文章基于电子通信类高校毕业生就业质量报告数据,分析了行业特色高校本科毕业生就业流动特征,构建了地理探测器模型分析影响就业流动的因素。研究发现,行业特色高校毕业生存在就业空间分布不均衡的特征,地区行业发展水平对毕业生就业流...
关键词：行业特色高校 毕业生 就业流动 就业吸引力 
重庆交通大学:弘扬“两路”精神 培养卓越工程科技人才
《学校党建与思想教育》2025年第6期F0003-F0003,共1页
重庆交通大学积极应对科技革命和产业变革,构建以“两路”精神为引领的交通行业特色高校铸魂育人体系,主动对接《交通强国建设纲要》和创新驱动发展战略,积极开展工程教育改革创新和产教协同育人,全力推进新工科建设,努力选拔培育具有...
关键词：行业特色高校 重庆交通大学 工程科技人才 教育改革创新 产业变革 建设纲要 家国情怀 产教协同 
新文科视域下数字经济专业建设的探索与实践——以北京交通大学为例
《现代商贸工业》2025年第3期30-33,共4页李卫东 乐纹甫 
北京交通大学教改项目“数字经济专业本科人才培养模式研究”(130038522231)的阶段性研究成果。
随着数字经济时代的发展以及新文科理念的不断深化,数字经济专业应该如何建设成为当下亟待探讨的问题。本文首先介绍了新文科内涵以及我国数字经济专业发展现状,接着从明确人才培养需求、结合学校特色与优势及贯彻“两化一型”理念3个...
关键词：新文科 数字经济专业 人才培养 专业建设 理工类行业特色高校 
美国高水平行业特色高校如何培养航天工程人才——以美国空军学院为例
《现代大学教育》2025年第1期40-50,共11页莫甲凤 黄涣 杨乐平 
2023年度国家社会科学基金教育学一般项目“面向战略性新兴产业的跨学科工程科技人才培养:国际经验与本土实践”,项目编号:BIA230162。
在建设航天强国的背景下,中国航天工程人才培养面临新的变革与挑战。研究基于系统耦合理论探讨美国高水平行业特色高校培养航天工程人才的实践,为促进中国航天工程人才培养的高质量发展提供借鉴。美国高水平行业特色高校的航天工程人才...
关键词：航天工程 人才培养 行业特色 战略需求 系统耦合 美国 
数字化时代行业特色高校拔尖创新人才培养思考
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期025-028,共4页王敏俊 施红 夏燕琴 万超 袁志飞 
江苏省教育厅,2023年研究生教育教学改革研究课题“探索数字化时代下行业特色型高校工科研究生高质量建设路径——以数字赋能与思政教育为视角”(JGKT23_C094)。
在以科技创新和知识更新为核心驱动的知识经济时代,国际竞争聚焦于人才的创新能力。在全球化的背景下,选拔与培育拔尖创新人才,已成为我国完善高等教育架构、提升国际竞争力的关键举措。以特色学科为基石的行业特色高校已逐步成长为我...
关键词：教育数字化 行业特色高校 拔尖创新人才 个性化学习 国际视野 
“十五五”时期行业特色高校突破发展路径研究
《化工管理》2025年第1期22-25,共4页员荣平 顾思怡 张静 李兴国 
北京化工大学2024年度党建和思想政治工作专题研究课题重点项目“高校有组织科技成果转化赋能新质生产力加速形成研究”(24SZZT1003);北京化工大学2024年研究生教育教学改革重点项目“‘四融’驱动的卓越工程师自主培养路径构建与关键举措研究”(G-ZD-202404);2023年度国家社科基金教育学项目“行业特色大学一流学科建设的动力机制及优化路径研究”(BGA230252)。
行业特色高校是中国高等教育体系的重要组成部分,深刻认识并前瞻研究行业特色高校“十五五”规划,对促进行业特色高校实现高质量跨越式发展具有重要意义。文章以北京化工大学为例,基于国内外高等教育发展的新形势和新趋势,全面分析了新...
关键词：行业特色高校 高质量发展 发展规划 “十五五” 
行业特色高校土木交通类专业课程思政教学改革
《高教学刊》2024年第36期185-188,共4页李锐 张文迪 沈扬 袁黎 陈哲 
中国高等教育学会高校数字思政精品项目(重点项目)“行业特色型高校土木类专业课程思政资源平台建设”(GJXHSZSZZY006);中国高等教育学会高教科研规划重点课题“新时代行业特色型高校土木专业合作质量发展路径研究”(23XJH0204);江苏省高等教育教改研究重中之重立项课题“智慧教育时代背景下行业特色高校交通土建类专业教学改革研究”(2023JSJG019)。
人才是第一资源,也是国家发展的战略资源,而课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。为了应对当前专业课程思政建设的不平衡、不充分等问题,河海大学积极搭建土木交通类专业课程思政教育资源共享平台,构建土木交通类专业课程思...
关键词：行业特色高校 土木交通类专业 课程思政 教育资源共享平台 保障机制 
地方行业特色高校创新人才培养的路径研究——以西南科技大学为例
《高教研究（西南科技大学）》2024年第4期10-15,64,共7页龙晓英 
四川省第二批虚拟教研室试点项目(项目编号:32、33);西南科技大学2022年度高等教育发展与政策研究专项课题(项目编号:22GJZX15);四川省普通本科高校仪器及力学类专业教学指导委员会2023年高等教育人才培养和教学改革项目(项目编号:2023JG-14);中国机械工业教育协会2024年度产教科融合课题(课题批准号:ZJJX24CY017);四川省高等教育学会2024年高等教育科学研究课题(课题编号:GJXH2024HDA-003)。
地方行业特色高校在管理主体发生变化后,为寻求自身的更大发展,大多进行了去行业化、综合化、多学科化等共性改革,但同时也带来转型过于强调综合性发展,办学定位存在同质化,优势学科单一,新兴交叉学科培育拓展能力不足,科教融汇、产教...
关键词：地方行业特色高校 创新人才培养 机制与路径 
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