工程实践能力

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相关机构:辽宁工业大学重庆科技学院哈尔滨理工大学中国石油大学(华东)更多>>
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“嵌入式系统应用开发”应用型课程实践教学模式研究
《物联网技术》2025年第7期159-162,共4页姜开永 胡赟 周小明 
广州城市理工学院质量工程项目资助(JY230156)。
针对嵌入式系统应用开发教学中存在的学生学习难度大、缺乏学习兴趣、缺少工程实践能力培养及教学与人才培养脱节的问题,提出了一种实践性教学改革方案。该方案旨在采用任务式教学方法,通过调整授课方式、实验室集中授课、优化教学开发...
关键词:嵌入式系统应用开发 工程实践能力 教学改革 任务式教学 教学内容 综合应用能力 应用型课程 
针对BIM基础软件的新型学习模式分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期101-104,共4页卢梦雨 郭文澎 李文杰 康忠孝 管俊童 
课题名称如何建设BIM等软件学习的多功能学习模式,项目来源“荆州学院2024年度大学生创新训练计划项目”,S202413245005。
建筑信息模型(BIM)技术的快速发展,对高校BIM人才培养提出了新的要求。BIM基础软件学习是培养高质量BIM应用型人才的关键环节。然而,当前BIM基础软件学习仍存在理论实践脱节、学习资源利用不足、混合学习机制不完善、工程实践能力培养...
关键词:BIM基础软件 新型学习模式 理论实践融合 学习资源整合 工程实践能力 
以科学创造营为媒介加强学生技术与工程实践能力
《小学科学》2025年第7期22-24,共3页朱亚萍 
在新时代背景下,科技的迅猛进步与社会结构的高速转型,使掌握先进技术与工程实践技能成为21世纪创新型人才的关键指标。这些技能不仅对个人的职业生涯及创意思维发展至关重要,也对国家科技前沿探索与经济繁荣产生深远的推动效应。为了...
关键词:小学生 技术与工程实践能力 科学创造营 
增强学生技术与工程实践能力
《小学科学》2025年第8期118-120,共3页罗丽丽 
基于核心素养的技术与工程实践教育有利于小学生培养系统性思维,提升实践能力,从而更高效地利用所学知识解决实际问题。然而传统的教育体系往往更注重理论知识的灌输,而忽视了实践能力的培养,这与技术与工程教育的核心理念相悖。教育工...
关键词:小学科学 技术与工程 实践能力 核心素养 
新时代工科大学生实践能力培养的探索与实践
《科教文汇》2025年第6期61-64,共4页苟曼莉 夏国萍 
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“建党百年以来高校学生党支部建设历程和发展创新研究”(21YJC10024)的阶段性成果。
新时代工科大学生的实践能力培养成为教育领域的一项重要课题。新时代对工科大学生实践能力提出了更高的要求,包括创新意识和创新能力、专业知识与跨学科整合能力、熟练的动手操作与实验设计能力、高效的团队协作与沟通交流能力、严谨...
关键词:工程实践能力 人才培养模式 课程设置 实践教学体系 
指向“技术与工程实践能力”的物理实验创新研究——以“自制内置式密度计”教学为例
《物理教学》2025年第3期26-28,40,共4页吴盼盼 李经宇 吴利文 
文章以现有常规密度计的缺点为切入点,从操作容错、测量条件、测量对象及原理理解四个方面设立了改进的工程目标,引导学生自制内置式密度计并进行二次改进迭代,体验工程设计与物化实验的完整过程,旨在发展其高阶创新思维和技术与工程实...
关键词:密度计 技术与工程实践能力 新课标 自制教具 
新工科背景下食品类专硕工程实践能力提升路径研究
《食品工业》2025年第3期194-196,共3页张振 黄云坡 王美 王溪竹 任雪娇 王娜 
2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目:新工科背景下食品类专业学位研究生实践创新能力提升路径研究;2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目:食品类专业以“工程实践素养”培养为核心的实践教学新体系构建研究(SJJGYB20210523);2023年锦州医科大学教改项目:基于大思政课视角下食品掺伪检验课程思政建设的研究与实践(YB2023025)。
为提升食品类专业学位硕士研究生的工程实践能力,分析国内高校在其培养全过程中的主要问题,借鉴国外经验,提出从特色课程设置、实践基地建设、学位论文与工程实践的融合以及实践能力考核机制方面改革。专硕工程实践能力培养应根据学校...
关键词:新工科 食品类专业学位研究生 工程实践能力 路径 
现场工程师培养背景下高职教师工程实践能力提升路径研究
《福建轻纺》2025年第3期72-74,78,共4页戴香玉 
湖南省社会科学评审委员会课题——现场工程师培养背景下高职教师工程实践能力提升路径研究(项目编号:XSP24YBC574)。
在职业教育现场工程师培养背景下,高职教师的工程实践能力直接影响现场工程师培养质量,然而,当前高职教师在工程现场实际操作经验、新技术新工艺掌握以及工程问题解决能力等方面存在明显不足。为此,文章聚焦提升高职教师工程实践能力的...
关键词:现场工程师 高职教师 工程实践能力 提升路径 
智能+时代下桥梁工程概论课程的跨学科融合教学改革研究——基于后基建期的工程实践能力培养
《教育教学研究前沿》2025年第3期50-52,共3页朱思宇 杨梦雪 
桥梁工程教育正面临智能建造转型与行业需求迭代的双重挑战。传统课程体系长期囿于结构力学为主导的单一维度,存在教学场景静态化、知识更新滞后、能力培养断层等核心矛盾。基于新工科教育政策导向,改革聚焦“全生命周期管理能力”重塑...
关键词:智能+时代背景 桥梁工程概论 教学改革 
指向工程实践能力的初中科学复习策略研究——以“防汛报警器”项目为例
《中学物理》2025年第6期22-25,共4页俞芳 周才英 张加洋 
2023年杭州市教育规划课题“单元整体视域下初中学科项目化学习的设计与实施”(项目编号:2023G117);2024年杭州市教研课题“初中科学复习课的前测设计与实施研究”(项目编号:L2024092);2024年杭州市教育规划小课题“指向工程思维:基于CDIO模式的初中科学长周期作业设计与实践”(项目编号:2024X004).
《义务教育课程方案(2022年版)》聚焦综合学习、学科实践,针对复习教学中学生知识结构化不足、缺少解决真实情境问题能力等现状,以“电与磁”专题复习教学设计为例,创设“防汛报警器”这一工程实践情境,在驱动性问题和子任务的指引下,...
关键词:工程实践 电与磁 复习 初中科学 
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