学习资源整合

作品数：27被引量：35H指数：3
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中职会计教学中的学习资源整合研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期085-088,共4页吴文伟 
随着信息科技的飞速发展,学习资源供应方式正经历重大转变。中职会计教学作为锤炼实践技能的核心环节,正面临一些挑战,如过分偏重理论学习内容和单调的教学方法等。采用资源整合策略,打破学习资源利用壁垒,充分利用网络空间等多元多媒...
关键词：中职会计教学 学习资源整合 教学方法 信息化教学能力 网络教学环境 
初中古诗词学习资源整合策略与实践
《语文教学通讯》2024年第38期12-15,共4页刘玲玲 李震 
对初中语文古诗词进行整合教学分析研究,指出通过梳理和整合,形成结构化学习任务进行教学,可以有效地提升学生语文学科核心素养。以统编教材九年级辛弃疾词整合教学为例,从作者、意象、题材等方面整合意义联结的学习内容,创设真实情境...
关键词：初中古诗词 整合教学 大单元视域 教学策略 
互联网+背景下社区数字化学习资源整合策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第6期0037-0039,共3页窦亚珍 
2023年河南省终身教育课题,互联网+背景下社区数字化学习方式研究,豫教〔2023〕70014。
本文旨在探究互联网+背景下社区化学习资源整合策略的效果。首先,分析了社区数字化学习资源的现状,包括发展趋势、类别、质量及民众需求等多个方面。其次,构建了一种全面整合策略,涵盖技术支持、人力资源及合作伙伴关系等方面设计和实...
关键词：社区数字化学习资源 整合策略 互联网+ 教育发展 社区参与 
传统文化视域下跨学科学习资源整合的探索
《七彩语文》2023年第32期77-79,共3页陈佩功 
江苏省2020年度教育科学“十三五”规划“统编教材‘双线组元’通联教学的策略研究”阶段性研究成果,课题编号:XC-c/2020/05
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出语文“跨学科学习”的任务群,在学术界得到了广泛关注。作为经典学习资源的优秀传统文化,在推动学生提升文化认同感、不断提升文化自信上有重要的作用。语文跨学科学习是整...
关键词：中华优秀传统文化 跨学科学习 文化认同感 文化视域 文化自信 学习资源整合 整合学科资源 不断提升 
中学语文区域学习资源的整合和利用策略——以北京市西城区的鲁迅学习资源整合和利用为例
《北京教育（普教版）》2023年第7期79-81,共3页盛志武 郭翠翠 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度课题“中学语文区域学习资源的整合与利用”(课题编号:CDDB19189)研究成果。
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“为满足普通高中语文课程多样化和选择性的需要,必须增强课程资源意识”“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等方面的语文课程资源,应积极利用和开发。自然风光、文物古迹……都可以...
关键词：语文课程资源 中学语文 高中语文课程 北京市西城区 课程资源意识 学习资源整合 文物古迹 自然风光 
化“整”为“深”:以序言推动古诗文深度学习--姜夔《扬州慢》教学别解
《语文学习》2022年第10期34-37,共4页楼特钦 
新课标要求古诗文教学应兼备深度与广度,其前提则是要求教师及学生能对教材的背景、内容解读做到全面精准的认知。以姜夔的《扬州慢》一词为例,许多教师采用精读方式进行教学设计,多聚焦于词风鉴赏与主旨探微等文本主体探析,忽略了对序...
关键词：深度学习 古诗文教学 《扬州慢》 文化观照 学习资源整合 姜夔 教学设计 文本主体 
互联网+背景下社区数字化学习资源整合策略研究被引量：3
《济南职业学院学报》2021年第1期74-76,共3页顾颖 
2020年常州社区教育科研课题“互联网+背景下社区数字化学习方式研究”(课题编号:20CZSJY011)的部分研究成果。
针对社区数字化学习的实际问题,以学习资源的整合为方向,分析当前社区数字化学习面临的问题,提出学习素材的筛选、学习资源的延拓、学习难度的分级、学习应用的监测等互联网+背景下的具体方法,以及增加调研与检测功能模块、学习素材的...
关键词：数字化学习 社区学习 互联网+ 资源整合 
体育专业硕士研究生的学习资源整合机制的研究
《文体用品与科技》2020年第4期100-101,共2页高鹏艳 戈莎 
如今研究生教育规模不断地扩充,体育专业硕士学位相对于其它专业学位来说还是一个新兴的专业,因此,体育专业硕士研究生的培养模式、学科结构、专业设置等各方面还有待进步。在这种情况下,对于体育专业硕士研究生来说,学习资源整合具有...
关键词：体育专业硕士研究生 学习资源 整合机制 
面向体育专业硕士研究生的学习资源整合机制研究
《休闲》2019年第5期146-146,共1页葛倩 
在面向全新型专业硕士的要求下,体育专业硕士研究生作为较为特殊的专业,在各高校发展。本文着重对体育专业硕士研究生的学习资源整合机制的研究,把体育专业硕士研究生的学习资源分为三种学习资源形态,并做出解释。着重对数字化学习资源...
关键词：高校 体育教育 资源整合 
面向体育专业研究生的学习资源整合机制研究
《休闲》2019年第3期281-281,共1页武宝绘 
本文从体育专业研究生的专业特点和体育类学习资源整合的现状来研究面向体育专业研究生的学习资源整合的意义和存在的问题,并提出意见和建议,优化体育学习资源;构建体育学习资源共享平台;建设标准化的体育学习资源库等等。
关键词：体育专业研究生 学习资源 资源整合 
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