自制教具

作品数：3750被引量：2201H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：施坚王爱生彭朝阳刘小兵孙涛更多>>
相关机构：福建师范大学云南师范大学西南大学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目安徽省教育科学研究项目新世纪高等教育教学改革工程广州市教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
自制教具在高中生物学模拟实验中的应用
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0238-0240,共3页张亚梅 何小彪 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“‘三新’背景下模型与建模在高中生物学教学中的应用研究”(课题立项号:GS〔2023〕GHB0185);甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于科学探究素养的高中生物实验教学实践研究”(课题立项号:GS〔2022〕GHB0422);2022年度甘肃省定西市科技计划(第三批)项目“自制教具在高中生物学模拟实验中的应用”(项目编号:DX2022BR21)的阶段性研究成果之一。
本文探讨了自制教具在高中生物学模拟实验中的设计、制作与应用。首先,本文明确了自制教具设计的基本原则,针对生物学教材中的重点和难点内容设计了多种符合教学需求的自制教具。其次,本文详细介绍了这些教具的制作方法,强调使用易得、...
关键词：自制教具 高中生物学 模拟实验 教学互动 
探究电磁效应实验盒
《小学科学》2025年第9期F0003-F0003,共1页胡晨晨 
电磁效应实验盒是为教科版科学六年级上册第四单元“能量”第三课《电和磁》设计开发的自制教具。《电和磁》作为小学科学课程中的重要内容,其教学效果直接影响学生对电磁学基础知识的掌握程度。而一个好的教具可以提升学生的实验体验,...
关键词：传统教具 电磁效应 自制教具 导线连接 科学探究 接触不良 电池盒 发散性思维 
自制教具在小学科学实验教学中的应用探讨
《丝路视野》2025年第2期0120-0122,共3页吴蕾 
教育改革对小学科学实验教学提出了新要求,如要求教师在向学生讲解理论知识和实验步骤、解析实验结果与规律的同时,应注重培养学生的科学素养与实践动手能力。在科学实验中制作和利用教具,能够调动学生的学习兴趣、深化学生对知识的理...
关键词：自制教具 小学 科学实验教学 
高中物理自制旋转磁场演示器研究
《数理天地(高中版)》2025年第8期127-129,共3页苏健维 
本文阐述了旋转磁场演示器教具的设计原因、实验原理、制作过程、使用方法、改进要点和可能存在的缺点.该教具具有视觉效果好、简单明了、易操作、低成本和实用性强等特点.通过使用该演示器进行实验教学,可以加深学生对此章节的理解,激...
关键词：电磁驱动 电磁阻尼 自制教具 
小车启停装置
《小学科学》2025年第7期F0003-F0003,共1页宓博凯 
小车启停装置是为教科版四年级上册“运动和力”单元第一课《让小车运动起来》教学设计开发的自制教具。这一教具通过有效提高实验效率,整合材料的使用,解决了传统实验中学生对小车推或拉造成的实验误差的问题。该装置巧妙利用吸管的弹...
关键词：第一课 巧妙利用 自制教具 实验效率 实验误差 教学设计 教科版 运动和力 
OBE理念下“水质工程学实验2”课程自制教具应用实践——以广东工业大学给排水科学与工程专业为例
《教育教学论坛》2025年第16期12-16,共5页宋伟 杜星 王志红 赵志伟 
2023年度广东工业大学教改项目“水质工程学教研室”(广工大教字〔2023〕51号);2022年度教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教育教学改革项目“城镇水处理厂典型水处理单元设计三维建模”(GPSJZW2022-43);2023年度广东省教育厅省级教改项目高等教育教学改革项目“基于OBE模式的给排水科学与工程实验教学体系改革与创新实践”(粤教高函〔2023〕4号)。
以广东工业大学给排水科学与工程专业“水质工程学实验2”课程为研究对象,基于OBE理念对实验课程进行了应用型创新教具的自主设计制作与教学应用实践。通过对工程化教具的制作和对实验课程教学应用的探索,提高了学生的学习兴趣和实验操...
关键词：OBE理念 给排水科学与工程专业 水质工程学实验2 应用型自制教具 实验课程教学应用 
多功能智能声音实验仪
《小学科学》2025年第8期F0003-F0003,共1页胡鹏祥 林浩 
多功能智能声音实验仪,是用于教科版四年级科学上册“声音”单元教学优化设计的自制教具。本装置将声音是怎样产生的、声音的强与弱、声音的高与低等重点实验内容进行有机组合,有效地解决了教材中实验现象不明显、不准确、操作不便等问题。
关键词：自制教具 实验仪 教科版 实验现象 声音 有机组合 多功能 教学优化设计 
基于科学思维的初中物理模型建构教学——以“物体的浮与沉”教学为例
《中学理科园地》2025年第2期4-6,10,共4页林自强 范家悦 周文欣 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题:基于科学思维的高中物理模型建构能力培养的课堂实践(FJJKZX23-100)研究成果。
以初中物理“物体的浮与沉”教学为例,依据奥苏贝尔有意义学习的理论,开展基于科学思维的初中物理模型建构的教学实践。以大概念“力是改变物体运动状态的原因”为组织者,形成实验探究、建构模型、完善模型、运用模型的教学流程突破难...
关键词：建构模型 自制教具 有意义的学习 同化 
中职汽修专业自制教具的制作与应用
《汽车维修技师》2025年第8期83-84,共2页巫文廷 吴立刚 
自制教具是专业教师为适应教学的需要,改革教学方法而自行设计和制作的教具(包括实训设备、设施),它弥补了商品教具的不足,凝聚了专业教师在教学一线的丰富教学经验和智慧,是教学科研成果的重要形式之一。本文探讨了在“三教”改革背景...
关键词：“三教”改革 自制教具 中职汽修 教学改革 
自制教具 创新演示——以“扬声器原理演示仪器”设计制作为例
《理科考试研究》2025年第4期79-81,共3页罗孔兴 葛永普 
2023年贵州省教育科学规划重点课题“基于‘PBL’教学法初中物理跨学科教学的实践研究”(项目编号:2023A033);2023年毕节市教育科学规划课题“科学教育‘加法’助推‘双减’的实践研究”(项目编号:2023B017).
物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验有着丰富多彩的奇妙科学现象,不仅能激发学生的学习兴趣和学习热情,还能在实验过程中培养学生的观察能力、归纳总结能力、创新思维能力.运用自制教具创新实验是中学物理课程资源的重要组成...
关键词：自制教具 创新演示 工作原理 扬声器 
全选清除导出
共374页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部