发展与教育心理学

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相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：赵建新邹晓燕林炎琴王文芳戴斌荣更多>>
相关机构：辽宁师范大学陇东学院云南师范大学宁波大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《化学教育（中英文）》《集宁师范学院学报》《新作文（中小学教学研究）》更多>>
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《心理研究》投稿指南
《心理研究》2025年第1期F0002-F0002,共1页
《心理研究》是经国家新闻出版总署批准,由河南大学主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN2095-1159,CN41-1393/B,2008年起在国内外公开发行,双月刊,逢双月1日出版发行,邮发代号:36-83。本刊包括理论论坛、基础研究、应用研究、学校心...
关键词：基础心理学 发展与教育心理学 出版发行 应用心理学 河南大学 学术期刊 邮发代号 ISSN 
《心理研究》投稿指南
《心理研究》2024年第6期F0003-F0003,共1页
《心理研究》是经国家新闻出版总署批准,由河南大学主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN2095-1159,CN41-1393/B,2008年起在国内外公开发行,双月刊,逢双月1日出版发行,邮发代号:36-83。本刊包括理论论坛、基础研究、应用研究、学校心...
关键词：基础心理学 发展与教育心理学 出版发行 应用心理学 河南大学 学术期刊 邮发代号 ISSN 
《心理研究》投稿指南
《心理研究》2024年第5期F0003-F0003,共1页
《心理研究》是经国家新闻出版总署批准,由河南大学主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN2095-1159,CN41-1393/B,2008年起在国内外公开发行,双月刊,逢双月1日出版发行,邮发代号:36-83。本刊包括理论论坛、基础研究、应用研究、学校心...
关键词：基础心理学 发展与教育心理学 出版发行 应用心理学 河南大学 学术期刊 邮发代号 ISSN 
跨校修读移动教学资源建设策略研究——以“发展与教育心理学”为例
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期96-99,共4页胡珊 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“《发展与教育心理学》跨校修读移动教学资源建设”阶段性成果(项目编号:244)。
跨校修读满足了不同层次学生个性化学习的兴趣需求,实现了校际间的资源共享和优势互补。针对当前学校“发展与教育心理学”课程开设不足、移动教学资源短缺的现状,建议遵循“标准化、简单性、时效性、微型化、多样化、开放性”的建设原...
关键词：“发展与教育心理学” 跨校修读 移动教学资源 建设策略 
《心理研究》投稿指南
《心理研究》2024年第4期F0003-F0003,共1页
《心理研究》是经国家新闻出版总署批准,由河南大学主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN2095-1159,CN41-1393/B,2008年起在国内外公开发行,双月刊,逢双月1日出版发行,邮发代号:36-83。本刊包括理论论坛、基础研究、应用研究、学校心...
关键词：基础心理学 发展与教育心理学 出版发行 应用心理学 河南大学 学术期刊 邮发代号 ISSN 
《心理研究》投稿指南
《心理研究》2024年第3期F0002-F0002,共1页
《心理研究》是经国家新闻出版总署批准,由河南大学主办、中国心理学会人格心理学专业委员会协办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN2095-1159,CN41-1393/B,2008年起在国内外公开发行,双月刊,逢双月1日出版发行,邮发代号:36-83。本刊包...
关键词：基础心理学 发展与教育心理学 出版发行 应用心理学 河南大学 中国心理学会 学术期刊 人格心理学 
博士风采
《集宁师范学院学报》2024年第2期F0002-F0002,共1页
孙俊芳,女,博士,副教授。2008年6月加入中国共产党,2011年12月就职于集宁师范学院教育科学学院。2018年9月至2022年6月,于内蒙古师范大学心理学院攻读应用心理学专业博士学位。孙俊芳博士为本科生讲授普通心理学、发展与教育心理学、大...
关键词：教育科学学院 发展与教育心理学 博士学位 内蒙古师范大学 普通心理学 应用心理学专业 社会心理学 集宁师范学院 
宁波大学心理学学科简介
《宁波大学学报（教育科学版）》2024年第2期F0002-F0002,共1页无 
宁波大学心理学学科始于2001年师范学院心理学教研室,2003年获批发展与教育心理学二级学科硕士授权点,2010年获批一级学科硕士学位授予权,2017年增设应用心理专业硕士授权点。目前,为宁波市重点建设学科A类、宁波大学重点建设学科,应用...
关键词：硕士学位授予权 发展与教育心理学 学科排名 学科硕士 心理学学科 一流专业 授权点 应用心理学专业 
中小学心理健康教育需要学科支撑:发展与教育心理学被引量：1
《中小学心理健康教育》2024年第7期4-10,共7页俞国良 何妍 
俞国良教授指出,“心理健康问题既有基础研究的属性,又具有应用研究的性质,更可能属于基础应用研究的范畴,这决定了心理健康教育应是多学科的研究对象,需要多学科协同‘作战’”,交叉融合是心理健康教育研究的发展趋势,多学科融合研究...
关键词：心理健康教育 学科支撑 发展心理学 教育心理学 
《心理研究》投稿指南
《心理研究》2024年第1期F0003-F0003,共1页
《心理研究》是经国家新闻出版总署批准,由河南大学主办、中国心理学会人格心理学专业委员会协办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN 2095-1159,CN 41-1393/B,2008年起在国内外公开发行,双月刊,逢双月1日出版发行,邮发代号:36-83。本刊...
关键词：基础心理学 发展与教育心理学 出版发行 应用心理学 河南大学 中国心理学会 学术期刊 人格心理学 
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