基于网络化和智能化的信息技术在高职院校开放实训室管理中的应用——以广东机电职业技术学院汽车学院为例  

作　　者：黄扬帜 傅连开[1] 

机构地区：[1]广东机电职业技术学院

出　　处：《汽车维修与保养》2022年第11期86-88,共3页For Repair & Maintenance

基　　金：广东机电职业技术学院教科研项目“基于网络化和智能化开放实训室管理创新创业人才孵化路径及运行机制研究与实践”,项目编号:YJYB2020-22。

摘　　要：一、引言开放实训室不仅可以弥补课内实践教学学时有限的缺陷,提升学生实践动手能力及熟练度,而且还有利于解决台套数不足问题,有效提升实训设备利用率。根据专业特征和学情分析分层分类建设开放实训室,是培养复合型、创新型技术技能人才的有效途径。开放实训室的建设安全稳定运行并达到预期效果,不仅需要合理设计实践项目,配置满足要求的实训设备和必要的师资条件,而且还需要建立完善的管理体系和运行机制。部分院校实训室的管理系统仍存在管理手段或方式落后,信息化水平低等问题。基于人工智能、云平台和大数据等信息技术实现开放实训室的网络化和智能化管理,可有效确保在开放实训室设备及人员安全的前提下,有序高效地开展拓展实践。

关 键 词：学情分析 师资条件 实训设备 信息技术 开放实训室 智能化管理 分层分类 人工智能 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]