工作过程导向理念在高职院校思想政治理论课教改中的应用  

作　　者：林萍[1] 

机构地区：[1]福建商业高等专科学校思政部,福建福州350012

出　　处：《思想理论教育导刊》2011年第9期82-86,共5页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：福建省教育厅2010年第2批A类人文社会科学研究项目"基于工作过程的高职思想政治理论课教学改革研究"(项目批准号:JA10401S)的阶段性成果

摘　　要：以工作过程为导向的职业教育理论是当前我国高职教育应用最为广泛的、备受人们关注的理论。在高职院校思想政治理论课中,应用工作过程导向理念,以职业岗位对高职人才的道德诉求来整合教学内容,以工作任务(活动)为载体设计学习情境(单元),以基于工作过程的行动导向教学法组织实施教学,探索既突出思想政治理论教育教学规律,又尊重高职办学特色的思想政治理论课教学模式。

关 键 词：高职院校 思想政治理论课 工作过程导向理念 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]