体验式教学在《大学生职业发展与就业指导》课程中的运用  

作　　者：文军[1] 贾立敏[2] 

机构地区：[1]石家庄学院资源与环境系 [2]石家庄学院计算机系

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2011年第17期58-59,共2页Work & Studying Abroad

基　　金：河北省高等学校社科研究2010年度基金项目(JYZX201023)

摘　　要：将体验式教学模式引入到《大学生职业发展与就业指导》课程中,以提升职业指导课程的教育教学质量,增强学生的职业意识和就业能力。本文从体验式教学的意义出发,侧重论述了体验式教学的具体操作,详细分析了"情境—对话—体悟—评价"四个具体操作流程,并指出在体验式教学中应该注意的几个问题。

关 键 词：体验式教学 职业发展与就业指导课程 运用 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]