大学图书馆对学生心理素质教育的价值研究  

作　　者：赵哲明[1] 

机构地区：[1]渤海大学图书馆,辽宁锦州121000

出　　处：《图书馆工作》2011年第3期53-55,共3页

摘　　要：本文针对当今大学生这个特殊群体的“生存压力”，试图从大学图书馆与大学生心理素质教育的关系角度探讨大学图书馆参与大学生心理健康教育的优势所在，认为大学图书馆可以摆脱传统的定位模式，从而推动图书馆事业的新发展。

关 键 词：大学图书馆 心理素质教育 生存压力 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]