《高等教育自学考试暂行条例》创新之包容性分析  

作　　者：刘艳茹[1] 

机构地区：[1]福建师范大学继续教育学院

出　　处：《青年与社会（中外教育研究）》2011年第8期78-79,共2页

摘　　要：本文主要就自学考试暂行条例的创新之处之一的包容性进行分析，重申了条例制定以来在自学考试制度的发展完善方面所起到的积极作用，说明《暂行条例》作为考试制度领域法制建设的一次创举，对现实具有深远的指导意义。

关 键 词：《暂行条例》 社会助学 包容性 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学]