当前医学院校一线教师科研能力的缺失与修复  

作　　者：范洁[1] 李振宇[1] 

机构地区：[1]河南南阳新乡医学院

出　　处：《动动画世界（教育技术研究）》2011年第9期110-111,共2页

摘　　要：医学院校教师作为教学活动的组织者和引导者，其科研能力的高低直接影响着教学质量。长期以来由于医学教育的特殊性以及外部氛围的影响。导致教师科研能力的缺失，严重地影响了教学质量的提高。客观分析当前科研能力在教师教学活动中的作用，找出教师科研能力缺失的原因，提出修复的措施，是当前医学教育所面临的一项亟待解决的问题和任务。

关 键 词：医学院校 教师 科研能力 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]