新课程江苏高考历史命题的探索  

作　　者：刘克明 

机构地区：[1]江苏省教学研究室

出　　处：《历史教学（上半月）》2011年第9期39-44,共6页History Teaching

摘　　要：2004年，江苏省获得了高考命题权，开始了自主命题，至今已历8年之久。本文试图探析江苏以往命题的经验，就江苏卷历史命题的取向等问题提出自己的一些思考。

关 键 词：地域 文化背景 思路 风格 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]