高职英语教师应如何对学生英语写作进行反馈  

作　　者：樊建荣[1] 

机构地区：[1]山西旅游职业学院,山西太原030031

出　　处：《山西煤炭管理干部学院学报》2011年第3期157-159,共3页Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

摘　　要：反馈在英语写作教学中起着重要的作用。然而,对于究竟该如何科学、正确地对学生作文进行有效反馈以达到提高学生写作水平,不同的学者从不同的角度予以研究。作者在分析反馈的理论原理及其对英语写作能力提高作用的基础上,对高职院校的教师在对英语作文进行反馈时需要注意的事项提出了自己的见解。

关 键 词：高职教育 英语写作 反馈 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]