通过社会实践提升学生人文素养的探讨  

作　　者：吕一婷[1] 姚跃英[1] 苏惠玉[1] 刘世芳[1] 

机构地区：[1]厦门医学高等专科学校内科教研室

出　　处：《中华护理教育》2011年第9期430-431,共2页Chinese Journal of Nursing Education

摘　　要：为了提升护理专业学生的人文素养,满足临床整体护理的需要,在三年制高职护理专业学生在校期间开展＂128.3＂工程活动。通过社会实践活动,使学生了解各种群体,体验劳动的艰辛和意义,学会与人沟通相处,学会关心、尊重别人,树立法规意识、公德意识和社会责任感。＂128·3＂工程系列活动,促进培养了学生高雅、大方、自信的气质,提高了学生语言表达能力、协调能力和组织能力;帮助学生尽快完成社会化,使其树立基本的社会意识和掌握基本的社会技能。

关 键 词：学生 护理 社会实践 人文素养 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]