粗糙集与改进Apriori算法在教师教学效果评价中的应用  

作　　者：张如[1] 

机构地区：[1]福州职业技术学院计算机系,福建福州350108

出　　处：《长江大学学报（自然科学版）》2011年第8期7-9,共3页Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)

摘　　要：先用改进Apriori算法剔除教师教学信息表中与教学效果好坏无关的素质属性,再用粗糙集属性重要性方法挖掘教师的各素质对教学效果影响的重要度排序。研究发现,"性别"不影响教学效果,"学历"、"职称"对教学效果的影响超过了"教龄"的影响。

关 键 词：粗糙集 APRIORI算法 属性 教学信息 

分 类 号：TP311.13[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]