体育“课后小结”的运用与研究  

作　　者：李爽 

机构地区：[1]河南省开封市田家炳实验中学

出　　处：《新课程学习（中）》2011年第8期147-148,共2页

摘　　要：一、研究目的 我国著名心理学家林崇德提出：＂优秀教师=教学过程＋反思＂。因此,反思是教师发展的重要基础,在新的教学形势下反思教学应当成为每个教师的自觉行动。本文试从体育课＂课后小结＂的形式、内容以及撰写＂课后小结＂的意义、方法等方面加以说明,旨在提高体育教师认识并及时科学地写好课后小结。

关 键 词：体育教师 教学过程 优秀教师 心理学家 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]