医护人员继续教育工作中存在的问题及对策  

作　　者：宋杨 李仲菊 王馥旭 

机构地区：[1]青岛妇女儿童医疗保健中心妇幼手术室,山东青岛266012

出　　处：《解放军护理杂志》2011年第17期67-68,共2页Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army

摘　　要：继续教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育[1]。在构建和谐社会、服务和保障民生的大背景下,医护人员继续教育必须积极应对新形势的需要,进一步加强和改进,全面提升其前瞻性、规范性和实效性。我市医护人员的继续教育已有良好基础,要进一步推进以医护人员为核心的继续教育工作体系和长效机制的建设，从根本上解决制约继续教育发展的瓶颈问题，从而推动其向深层次发展。医护人员继续教育是一个系统工程，是以医护人员为核心、由组织运作机制、激励保障机制两大体系组成的有机整体。

关 键 词：医护人员 继续教育 组织运作机制 激励保障机制 

分 类 号：R197.323[医药卫生—卫生事业管理]