信息技术学科需要怎样的区域网络教研  

作　　者：周桂莲[1] 于素云[2] 

机构地区：[1]徐州市第五中学,江苏徐州221002 [2]徐州师范大学,江苏徐州221009

出　　处：《中国教育信息化（基础教育）》2011年第9期42-45,共4页China Education Info

摘　　要：借助网络教研工具,发挥教师专业优势,弥补传统教研的诸多不足,促进信息技术教学发展是必然趋势。文章从实践出发探讨了信息技术学科开展区域网络教研的必要性、实施要素、技术平台与传统教研的结合以及信息技术教师参与网络教研需要注意的问题,以期对信息技术学科区域网络教研的开展有所促进。

关 键 词：信息技术 区域网络教研 教学研究 

分 类 号：G40-057[文化科学—教育学原理]