教学中培养理工类大学生的创新能力的探索  

作　　者：袁雪[1] 魏学业[1] 

机构地区：[1]北京交通大学电子信息与工程学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第26期13-14,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：北京交通大学校级精品课程资助

摘　　要：大学生的创新意识和创新能力的高低决定着国家的命运和民族的兴衰。因此,培养富有创新思维能力的优秀人才以适应知识经济社会的各项需要,是时代赋予高校的历史使命,也是建设创新型国家的奠基工程。我们在长期的本科教学工作中,摸索出一些针对于培养理工科学生的创新思维的方法：首先在课堂教学中确保学生的主体地位,调动学生学习的积极性、主动性;然后不断地改革教学方法,在课堂上给学生提供创造性思维活动的机会,积极营造宽松和谐的课堂氛围;最后改进和完善考试评价,使学生们了解创新思维的重要性。营造有利于创新人才成长的新型校园环境。

关 键 词：本科教学 创新能力 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]