浅谈如何提高大学生学习分析化学的兴趣  

作　　者：杨占军[1] 李娟[1] 

机构地区：[1]扬州大学化学化工学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第26期139-139,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：为了提大高大学生学习分析化学的兴趣和积极性,增强对这门课程学习的信心,本文从五个方面进行了一些探索,包括重视分析化学绪论课;以学生为本,教学方法灵活多样;理论教学和实验相结合;课前和课后相结合及关心爱护学生。最终目的是培养学生的自学能力和创新意识,提高学生的创新能力和实践能力。

关 键 词：分析化学 学习兴趣 自学能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]