交叉学科研究生培养的三种模式及其评析  

作　　者：李雪飞[1] 程永波[2] 

机构地区：[1]南京航空航天大学高等教育研究所 [2]南京航空航天大学

出　　处：《学位与研究生教育》2011年第8期10-15,共6页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：认为从学科模式向交叉学科模式转变是研究生培养的大趋势。提出当前交叉学科研究生培养主要存在着课程模式、项目模式和制度化模式三种。课程模式主要是通过临时增加交叉学科的课程设置来实现,项目模式则主要以问题为中心,融合多个学科共同参加研究生培养。与课程模式和项目模式这种非制度化的模式相比,专门成立以学科为基础的跨学科组织建制是实现研究生培养模式从学科模式向交叉学科模式转变的发展趋势。

关 键 词：交叉学科 研究生教育 培养模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]